下列句子中加点词的词性一致的一项是 （ ）
A. 穿上妈妈送来的大衣，她感到十分温暖。 他的义举温暖了人们日渐冷漠的心灵。
B. 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。 趁老师不注意，他悄悄离开了教室。
C. 为了生火，他抱进来一捆干草。 出发前，他将行李捆好了。
D. 月色便朦胧在这水气里了。 感人的场景朦胧了观众的眼睛。
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下列句子中加点词的词性一致的一项是 （ ）
A.穿上妈妈送来的大衣，她感到十分温暖。 他的义举温暖了人们日渐冷漠的心灵。 B.但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。 趁老师不注意，他悄悄离开了教室。 C.为了生火，他抱进来一捆干草。 出发前，他将行李捆好了。 D.月色便朦胧在这水气里了。 感人的场景朦胧了观众的眼睛。
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下列句子中加点词词性不完全相同的一项是（ ）
A.①小狗旺旺地叫着 ②大风呼呼地吹着 B.①然后他呆在那儿 ②她低低地呼唤着我的名字 C.①海婴从三楼下来了 ②在工作之前 D.①我始终想不清楚 ②可谓真正有知人之明
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下列各组句子中加点词词性和意义理解有错误的一项是
A.青取之于蓝而青于蓝 B.师道之不传也久矣出于此乎 C.或师焉，或不焉 D.作《师说》以贻之
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对下列句子中加点词的词性的判断，不正确的一项是（ ）
A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容词） B.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。（动词） C.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（名词） D.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 （量词）
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下面句子中加点词的词性与其他三项不同的一项是（ ）
A.这两项发明给人们的生活带来很大方便。 B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。 C.再完美的机制得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。 D.老村长代表全村父老乡亲向人民子弟兵表达了谢意。
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下列各组句子中加点词的意义和用法完全不一致的一项是（ ）
A.天之亡我，我何渡为 是何楚人之多也！ B.令骑将灌婴以五千骑追之 （此马）尝一日行千里，不忍杀之，以赐公 C.项王瞋目而叱之乃自刎而死 D.乃谓其骑曰：“何如”于是项羽乃欲东渡乌江
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下列句子中加点词语古今意完全一致的一项是 ( )
A.悦亲戚之情话 将有事于西畴 B.腹犹果然 阮籍猖狂 C.既窈窕以寻壑 策扶老以流憩 D.善万物之得时 富贵非吾愿
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下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是（ ）
A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴 C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时
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下列句子中加点词语古今意义完全一致的一项是
A.臣少多疾病，九岁不行 B.将有事于西畴 C.是以区区不能废远 D.善万物之得时
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下列句子中加点词语与教材原文不一致的一项是（ ）
A.我来了，我走得很轻，而且温声细语地 ／ 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B.人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 C.我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，手足无措。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” D.任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。……去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
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下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是
指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是（ ）
下面各组中加点词词性相同的一项是（）
对下列句中加点的词的词性判断错误的一项是（ ）
下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
下列句子中加点词解释错误的一项是
下列句子中加点词释义有误的一项是（ ）
下列句子中加点词解释有误的一项是 ( )
下列句子中加点的词是形容词的一项是 （ ）
下列句子中加点的词是形容词的一项是（ ）
下面语句中加点词词性解说错误的一项是（&; &;）
下列句子中加点的词是动词的一项是（ ）
下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是（3分）（ ）
下列句子中加点词语的词性未发生变化的一项是（ ）
下列句子中加点的词不是名词的一项是
下列句子中加点的词使用有误的一项是
下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
下列句子中加点的词，意义相同的一项是（ ）
下列句子中加点词古今义相同的一项是( )
下列句子中加点词的解释错误的一项是
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