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运用所学原理,解释下述材料所体现的不同的儿童发展观,并提出自己的看法。 墨子:染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色也变。 霍尔:一两的遗传胜过一吨的教育。 桑代克:人的智慧80%决定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然机会。
主观题
运用所学原理,解释下述材料所体现的不同的儿童发展观,并提出自己的看法。 墨子:染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色也变。 霍尔:一两的遗传胜过一吨的教育。 桑代克:人的智慧80%决定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然机会。
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运用所学原理,解释下述材料所体现的不同的儿童发展观,并提出自己的看法。 墨子:染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色也变。 霍尔:一两的遗传胜过一吨的教育。 桑代克:人的智慧80%决定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然机会。
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主观题
运用所学原理,解释下述材料所体现的不同的儿童发展观,并提出自己的看法。(20分)墨子:染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色也变。霍尔:一两的遗传胜过一吨的教育。桑代克:人的智慧80%决定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然机会。
答案
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这段材料所体现的科学发展观的内涵包括()
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答案
多选题
关于当代儿童发展观,下列理解正确的是()
A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况 B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 D.实现发展是儿童的权利 E.以上几种说法都是不对的
答案
多选题
下列对当代儿童发展观的理解正确的有( )。
A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况 B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 D.实现发展是儿童的权利 E.以上几种说法不对
答案
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答案
主观题
新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观
答案
主观题
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答案
多选题
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多选题
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答案
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