幼儿卫生学进行科学研究通常采用（）法、实验法和（）法

教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。 流行病学研究的观察法和实验法的根本区别在于 流行病学研究的观察法和实验法的根本区别在于()。 教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法，不是一种现场的直接观察，而是事后了解。() （）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究 常用的硬度实验法有 硬度实验法， 硬度实验法， 硬度实验法。 教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。 教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。 社会学研究中实验法的不足之处主要是( ) 城市社会学研究中运用的经验研究方法主要有社会实验法和社会调查法。其中社会实验法可以说是（）的进一步发展 学前教育学研究常用的基本方法有观察法、（）、调查法、实验法等 环境卫生学中研究环境与健康时通常采用的方法是（）。 生理学实验方法一般可分为离体实验法和在体实验法两类。在体实验法通常又分为急性实验和慢性实验两种（） 流行病学研究方法在中，观察法和实验法最主要的区别是什么（） 流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（） 流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（） 流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（） 流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（） 流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（） 流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（）