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请你以一支削好的铅笔为主要器材,设计两个简单的物理实验,分别说明“压力的作用效果与压力的大小有关、压力的作用效果与受力面积有关”,可根据实验需要适当补充器材。
主观题
请你以一支削好的铅笔为主要器材,设计两个简单的物理实验,分别说明“压力的作用效果与压力的大小有关、压力的作用效果与受力面积有关”,可根据实验需要适当补充器材。
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主观题
请你以一支削好的铅笔为主要器材,设计两个简单的物理实验,分别说明“压力的作用效果与压力的大小有关、压力的作用效果与受力面积有关”,可根据实验需要适当补充器材。
答案
主观题
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水,请你选用这几种器材,设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。实验器材研究或说明的物理问题实验1实验2
答案
主观题
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法.给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸,请你利用这些器材或从中选用部分器材,设计一个小实验来研究(说明)相关的物理问题或现象.(1)要研究(说明)的物理问题或现象;(2)选用的器材;(3)简述实验过程及现象.
答案
单选题
一支铅笔长()。
A.20米 B.20厘米 C.20克
答案
单选题
将2支钢笔和3支铅笔排成一行,则首尾两端恰好是一支钢笔和一支铅笔的概率是()。
A.1/5 B.2/5 C.3/5 D.4/5
答案
单选题
100支铅笔28元,一支铅笔的单价()元。
A.2.8 B.0.28 C.0.028
答案
单选题
100支铅笔28元,一支铅笔的单价()元
A.2.8 B.0.28 C.0
答案
主观题
铅笔5角一支,8支一共要多少钱()
A.5角 B.2元 C.4元 D.8元
答案
判断题
一支铅笔一端修理粗实线铅笔,另一端可以修理成细线铅笔
答案
主观题
用身边的器材做实验,探究物理规律是学习物理的好方法。用一个圆柱形玻璃杯,一块厚海绵和水就可做不少实验。请你写出其中两个,说明实验步骤和研究的问题。
答案
热门试题
甲、乙两个文具店购进了相同数量的铅笔,甲打算卖5元2支,乙打算卖5元3支。为了统一售价,甲、乙两个文具店都按10元5支的价格把铅笔全部卖掉,总收入比预想的少了10元。则甲、乙两个文具店共购进多少支铅笔?( )
请你写出两个除与水有关的其他物理常量 、 。
一盒圆珠笔共有12支,其中11支是合格品;另一盒铅笔也有12支,其中有2支不合格品。现从两盒中各取一支圆珠笔和铅笔,则这两支笔都是合格品的概率是( )。
一盒圆珠笔共有12支,其中11支是合格品;另一盒铅笔也有12支,其中有2支不合格品。现从两盒中各取一支圆珠笔和铅笔,则这两支笔都是合格品的概率是()
给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同),简要写出实验过程及能说明的物理知识。示例用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状。
身边的许多东西都可以用来做物理实验。请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔(或铅笔)的笔帽和笔尖,向内适度用力挤压,你的感觉是与 接触的手指感到疼些,这个实验揭示的物理道理是 。
看似简单的铅笔由笔杆、笔芯、笔帽几个部件组成,但实际原料和制造工艺都非常复杂。世界上没有一个人掌握了制造一支铅笔所需要的全部知识,每-一个参与生产铅笔的人,也不知道自己的努力会促成一支铅笔的产生,这些人生活在世界不同的角落,但共同合作,源源不断制造出铅笔。这体现出了经济学的哪个经典理论?()
某文具店有甲乙两个品牌的钢笔,售价均为128元/支,每售出一支甲品牌的钢笔,可获利60%;每售出一支乙品牌的钢笔,则会亏损20%。若卖出甲乙两个品牌的钢笔各2支,则文具店的盈亏情况为:
减压阀主要通过降低系统某一支路的(),使同一系统能有两个或多个不同压力的回路。
放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?
人-机界面设计,必须解决好两个主要问题,即()。
一支新“中华牌”2B铅笔的长度,最接近于下列中的哪一个值
将一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过铅笔芯的电流是0.15A,则该铅笔芯的电阻为______Ω;若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V,则通过它的电流是______A。
把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面让折断了,这是()
利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精,设计一个实验,证明酒精蒸发过程中吸热。请你写出实验步骤和实验现象。
实验材料:(1)三支同样长度削好的铅笔;(2)胶带。实验步骤:(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。以下哪项设计最可能增加实验结果的可靠性?
用身边的器材做实验,探究物理规律,是学习物理的方法,用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水,就可做不少实验,请你写出其中两个,说明实验方法和研究的问题。实验一 实验二
“给我一支铅笔”是哪位漫画家临终前的最后一句话?()
在平面镜前放一支铅笔,如果要使铅笔与它的像垂直,铅笔应该和镜面成_________度,当铅笔跟平面镜成α角,笔和像之间的夹角应为________.
小黄在一支铅笔芯两端加了3V电压,测出通过铅笔芯的电流是150mA.则该铅笔芯电阻为____Ω;若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时.通过它的电流又是___A。
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