供给学派主张税收激励的目的在于（）

供给学派主张采取刺激生产增加供给的方法来治理通货膨胀，其主要措施有 供给学派主张采取刺激生产增加供给的方法来治理通货膨胀，其主要措施有（）。 削减社会福利支出是供给学派经济政策主张的核心（） 新凯恩斯学派和主张减税的供给学派只相信市场的力量、信奉私人消费，从而导致过度消费和过度负债。 新凯恩斯学派和主张减税的供给学派只相信市场的力量、信奉私人消费，从而导致过度消费和过度负债（） 西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有()。 西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有（）。 西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有（）。 西方主流经济学比如主张扩大总需求的新凯恩斯学派和主张减税的供给学派都只相信市场的力量信奉私人消费从而导致（）。 凯恩斯主义学派的总需求管理政策和供给学派的供给管理政策都主张通过减税来促进经济，因而他们的政策思想是一致的。 凯恩斯主流经济学家的收入政策和人力政策主张，同供给学派的供给政策主张的出发点和侧重点有何区别？ 主张学生的潜能发挥来自于自我实现的学派是（） 拉夫曲线体现的税率与税收之间的关系集中体现了供给学派的观点。() 在通货膨胀与经济增长的关系上面，供给学派是支持“通货膨胀促进论”主张的（） 儒家学派主张“兼爱”。 儒家学派主张“兼爱”。 主张“兼爱”的是（）学派。 凯思斯学派和供给学派在对待减税问题上是共同的，二者的差别是，前者的减税主张是从需求效应出发，主张降低个人所得税的平均税率，目标是刺激（），后者则是从供给效应出发，主张降低个人所得税的边际税率，目标是刺激（）。 “供给学派”的经济思想兴起于美国，它主张降低税率、削减社会福利支出、减少政府对企业活动的限制。以此作为制定经济政策依据的美国总统是（） 与凯恩斯学派不同，供给学派主要从供给的角度对通货膨胀问题进行分析。（）