儿童家庭教育的任务和内容主要包括了（）教育、（）教育、社会教育、艺术教育

儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（）。 将家庭教育和社会教育结合起来，称为“（）”。 班主任是连接学校教育、家庭教育和社会教育的重要（ ）。 在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。 教育权包括国家教育权、学校教育权、社会教育权和家庭教育权四种教育权。（　　） 学校的教育与家庭教育、社会教育、政府教育相比较有（）特点。 “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。下列说法不正确的是（） “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。下面说法不正确的是（） 家庭教育、学校教育和社会教育三者配合的好处有哪些？（） 与家庭教育、社会教育等其它教育形式相比，学校教育最主要的区别在于()。 学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比,最主要的区别在于（） 学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比，最主要的区别在于()。 在我国,学前教育包括三个方面,即家庭教育、学校教育与社会教育。 从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。 (2014山东济宁)“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。下列说法不正确的是()。 学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据（） 教育活动的“三结合”是指家庭教育、学校教育和社会教育三结合（） 大概意思是学校教育，家庭教育对人的发展产生一定影响，社会教育也发展了起来，社会教育发展起来的原因？ 本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育（） 家庭教育、学校教育和社会教育是相对（）的实体，各自承担着不可替代的教育责任。