有什么样的态度就有什么样的行为。这句话正确与否?()

有什么样的原材料就有什么样的产品，是输入决定了输出。 有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑体现了（）。 有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑体现了（） 有什么样的荣辱观，必然就有什么样的社会风尚。（ ） 发展观问题至关重要。有什么样的发展观，就有什么样的（）。 哲学就是世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ( ) 训练设施是训练方法的（）,有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。 人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观 编码和译码是一对，有什么样的编码器对应就有什么样的译码器。 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。 世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观 “教师个人对学生心灵的影响所产生的力量，无论什么样的教科书，无论什么样的思想，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。”这句话说明（） 一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。 一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。   有什么样的生产关系，就有什么性质和内容的法律 一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。 一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度 一个社会有什么样的风尚，生活于其中的人们就有什么样的荣辱观（） “什么样的时代，造就什么样的人”，从哲学角度讲，这句话主要说明一定的社会历史条件是人生价值实现的基础。 “什么样的时代，造就什么样的人”，从哲学角度讲，这句话主要说明一定的社会历史条件是人生价值实现的基础。