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【2016年下】2-6岁的儿童掌握的词汇量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是( ??)
主观题
【2016年下】2-6岁的儿童掌握的词汇量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是( ??)
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主观题
【2016年下】2-6岁的儿童掌握的词汇量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是( ??)
答案
单选题
2~6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是()
A.动词、名词、形容词 B.动词、形容词、名词 C.名词、动词、形容词 D.形容词、动词、名词
答案
单选题
2~6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是()。
A.动词、名词、形容词 B.动词、形容词、名词 C.名词、动词、形容词 D.形容词、动词、名词
答案
单选题
2~6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是()。
A.动词、名词、形容词 B.动词、形容词、名词 C.名词、动词、形容词 D.形容词、动词、名词
答案
单选题
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是()
A.动词,名称,形容词 B.动词,形容词,名称 C.名称,动词,形容词 D.形容词,动词,名称
答案
主观题
1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,会说一些常见物品的名称,词汇量是()个
答案
单选题
1-1.5岁是婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,会说一些常见物品名称,词汇量大概()。
A.10-20个 B.20-30个 C.30-40个 D.50-70个
答案
判断题
词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。
答案
判断题
词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量()
答案
判断题
掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。( )
答案
热门试题
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期()
( )岁,幼儿词汇量迅速增加,开始能说出完整的简单句,并出现复合句。
三岁幼儿掌握的词汇量一般在()个左右。
三岁幼儿掌握的词汇量一般在()个左右
2岁幼儿掌握词汇量将飞速增长至300-400个。
2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,其先后顺序是
增加婴儿词汇量的方法是()
儿童词汇量增长最快的时期是()
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,儿童掌握各类词的先后顺序通常是()
幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期,据资料统计表明,四岁幼儿的词汇量为( )。
()岁是人一生词汇量增加最快的时期
三岁幼儿掌握的词汇量一般在()个左右。单选
(),可以使婴儿的词汇量不断增加。
如何通过阅读增加孩子的词汇量?()
(),可以使婴儿的词汇量不断增加。
4岁幼儿所掌握的平均词汇量是( )。(2004年12月三级真题)
可以使婴儿的词汇量不断增加是()
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是()
[单选题] 三岁幼儿掌握的词汇量一般在( )个左右。
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