单选题

以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()

A. 班会活动
B. 节日、纪念日活动
C. 科技活动
D. 课外阅读活动

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单选题
以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的班级活动是()
A.班会活动 B.节日、纪念日活动 C.科技活动 D.课外阅读活动
答案
单选题
以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()
A.班会活动 B.节日、纪念日活动 C.科技活动 D.课外阅读活动
答案
单选题
让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是()
A.发散思维训练 B.头脑风暴训练 C.自我设计训练 D.推测假设训练
答案
单选题
让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是()  
A.发散思维训练 B.头脑风暴法 C.自我设计训练 D.推测假设训练
答案
判断题
幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力()
答案
判断题
幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力()
答案
单选题
(2015河南三门峡)让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是()。
A.发散思维训练 B.头脑风暴 C.推测假设 D.自我设计
答案
主观题
要培养创造性人才,就要发展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原则”。
答案
单选题
课外活动可以开发学生的潜在能力,培养学生()和创造性。
A.理想 B.兴趣 C.个性 D.志向
答案
判断题
结合实际阐述如何培养学生的创造性。
答案
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