在应试教育的环境下，教师大多釆用（）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。  

高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向 英语课程要面向全体学生，注重应试教育。 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 简述应试教育的负效应。 应试教育的负效应包括（） 素质教育与应试教育的区别 中国的应试教育忽视做事能力。（） 从中学应试教育转入大学个性化学习需要自我管理 素质教育与应试教育是对立的。 素质教育是与应试教育相对的（） 当代我国教育的主导思想是应试教育。 简述素质教育与应试教育的具体区别 素质教育与应试教育的区别有哪些？ 试述素质教育和应试教育的对立表现 试述素质教育和应试教育的对立表现 简述素质教育与应试教育的具体区别 素质教育与应试教育的区别有哪些 “应试教育”一词最早出现于（）。 应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。（　　）