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“十年树木,百年树人”出自谁的名言?()
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“十年树木,百年树人”出自谁的名言?()
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“十年树木,百年树人”出自谁的名言()
A.管仲 B.孟子 C.陶行知 D.孔子
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单选题
"十年树木,百年树人"出自谁的名言?()
A.管仲 B.齐恒公 C.孔子 D.唐高宗
答案
主观题
“十年树木,百年树人”出自谁的名言?()
答案
单选题
“十年树木,百年树人”出自谁的名言?()
A.管仲 B.孟子 C.陶行知 D.孔子
答案
单选题
“十年树木,百年树人”出自谁的名言?( )
A.唐高宗 B.孔子 C.齐恒公 D.管仲
答案
单选题
“十年树木,百年树人”出自()的名言
A.管仲 B.齐桓公 C.孔子 D.唐高宗
答案
单选题
“十年树木,百年树人”是谁的名言?()
A.孟子 B.陶行知 C.孔子 D.管仲
答案
单选题
“十年树木,百年树人”出自()
A.管仲 B.齐桓公 C.孔子 D.唐高宗
答案
单选题
“十年树木百年树人”说明幼儿教师劳动具有( )特点
A.示范性 B.长期性 C.创造性 D.复杂性
答案
单选题
俗话说“十年树木百年树人”,体现了教师职业的哪个劳动特点()
A.工作目标的培养性 B.工作对象的复杂性 C.工作方式的个体性和工作成果的集体性 D.工作效应的内隐性和延滞性
答案
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“十年树木,百年树人”反映了德育的()。
“十年树木,百年树人”是说教育具有()。
“十年树木,百年树人”说明教育具有( )。
“十年树木,百年树人”反应教师劳动的( )。
“十年树木,百年树人”反映了德育的( )。
“十年树木,百年树人”说明了德育过程的()。
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的 ( )
“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有
“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()
"十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有( )
“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动具有()
十年树木,百年树人"反映了教师劳动的()
"十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()
“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的(??)
十年树木,百年树人的深层次含义是()
“十年树木,百年树人”是管仲还是孟子说的?
“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )特点。
“十年树木,百年树人”,这说明教师劳动具有()。
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