单选题

某教师在高一年级设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动,对这一做法分析不正确的是( )。

A. 体现口语交际内容的重复与能力水平的提升
B. 凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合
C. 活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求
D. 四项口语交际活动缺乏内在联系,内容设计随意

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单选题
某教师在高一年级设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动,对这一做法分析不正确的是( )。
A.体现口语交际内容的重复与能力水平的提升 B.凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合 C.活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求 D.四项口语交际活动缺乏内在联系,内容设计随意
答案
单选题
某教师在高一年级设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动,对这一做法分析不正确的一项是(  )。
A.体现口语交际内容的重复和能力水平的提升 B.凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合 C.活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求 D.四项口语交际活动缺乏内在联系,内容设计随意
答案
单选题
某教师在高中第一学段设计了采访与采风,访谈与座谈等口语交际活动。对这一做法分析不正确的是(  )。
A.体现口语交际活动内容的重要与能力水平的要求提高 B.凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合 C.该活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求 D.四项口语交际活动缺乏内在联系,内容设计随意
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单选题
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答案
单选题
王某是某学校高一年级学生,在校期间因与同学刘某发生口角,追打刘某,致使刘某摔伤。此事例涉及的民事关系是()
A.财产关系 B.人身关系 C.公民关系 D.法人关系
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单选题
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单选题
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单选题
某中学高一年级560人,高二年级540人,高三年级520人,用分层抽样的方法抽取容量为81的样本,则在高一、高二、高三三个年级抽取的人数分别是()
A.28、27、26 B.28、26、24 C.26、27、28
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主观题
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