刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”学生读得不够好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!”<br/>问题：<

刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：你真是个爱思考的孩子!学生朗读表现出色，她就赞赏道说：读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。大家齐读得好，她便说：老师也被感染了，想美美地读一读。学生读得不够好时，她首先肯定读得不错，然后提出希望：若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!谈谈新课改倡导的评价理念 赵老师在数学《第一场雪中》时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于( )。 阅读下面材料，回答问题。 　　刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑中提出的问题有价值，她就说：“你真是个爱思考的孩子！”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛置身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”大家读得不好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出感叹的意思来，那就更棒了！” [问题1][简答题] 评析刘老师对学生课堂表现的评价。. [问题2][简答题] 谈谈“新课改”倡导的评价理念。 阅读下面材料，回答问题。　　刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑中提出的问题有价值，她就说：“你真是个爱思考的孩子！”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛置身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”大家读得不好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出感叹的意思来，那就更棒了！”[问题1][简答题] 评析刘老师对学生课堂表现的评价。(10分).[问题2][简答题] 谈谈“新课改”倡导的评价理念。(10分) 内地歌手刀郎的歌曲是形容哪一年的第一场雪？ 舞会第一场舞，是（）共舞。 内地歌手刀郎的成名歌曲是形容哪一年的第一场雪？ 三国第一场战役是()。 第一场国际比赛对阵双方为：（） 明清第一场战争是抚清战争（） 第一场国际比赛对阵双方为（） 中国有文字记载的第一场战争是：() CF总决赛第一场比赛的地图是（） 儿童受教育的第一场所是()   除法定节假日外，同城票据交换每日共（）场（午场、晚场），其中晚场又称“第一场”，相关报表上时间显示为下一工作日第一场。 20世纪第一场战争是什么战争？ 唐僧初出长安，身逢第一场灾难是在（ ）。 星尘的第一场演唱会在哪里（） 幼儿社会化教育的第一场所是（） 某小学一堂语文课的教学片段。 老师：雪化了会变成什么? 学生：雪化了变成水。 老师点头表示肯定。 老师：雪化了还会变成什么? 学生：? 老师：雪化了天气变得一一 学生：越来越暖和了。 老师：人们穿的衣服一一 学生：越来越少了。 老师：小草一一 学生：开始发芽了。 老师：小燕子一一 学生：从南方飞回来了。 这时，一个学生站了起来：老师，我知道了，雪化了就变成了春天! 老师：对了，雪化了变成水，也会变成春天。 问题： 该老师采用了哪一种教学方法?结合案例阐述运用该教学方法的基本要求。