判断题

培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。

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判断题
培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。
A.对 B.错
答案
判断题
培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。
答案
单选题
培训评价指标体系的全面性要求()
A.评价指标应符合实际具有可操作性 B.每一评价指标与目标之间一致 C.评价指标全面反映培训工作目标要求 D.各指标之间应尽可能独立
答案
单选题
评估指标体系应具有明确的层次结构,每一个子指标体系应相对独立,建立评估指标体系时,需注意()的明确性,以便于操作。
A.耐火等级  B.风险分级  C.危害因素  D.火灾隐患
答案
单选题
评估指标体系应具有明确的层次结构,每一个子指标体系应相对独立,建立评估指标体系肘,需注意( )的明确性,以便于操作。
A.耐火等级 B.风险分级 C.危害因素 D.火灾隐患
答案
单选题
评估指标体系应具有明确的层次结构,每一个子指标体系应相对独立,建立评估指标体系时,需注意()的明确性,以便于操作。
A.耐火等级 B.风险分级 C.危害因素 D.火灾隐患
答案
单选题
培训评价指标体系中的过程指标是指()
A.任务指标 B.效能指标 C.职责指标 D.素质指标
答案
单选题
评估指标体系应具有明确的层次结构,每一个子指标体系应相对独立,建立评估指标体系时,需注意(    )的明确性,以便于操作。
A.耐火等级 B.风险分级 C.危害因素 D.火灾隐患
答案
主观题
列表表示该规划环评的评价指标体系。
答案
判断题
评课时只要遵循统一的评价指标体系即可()
答案
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