与“鲁君与之一乘车”的“乘”意义相同的一项是()。
A. 于是乘其厉声以呵，则噪而相逐
B. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路
C. 然秦以区区之地，致万乘之势
D. 若夫乘天地之正
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与“鲁君与之一乘车”的“乘”意义相同的一项是()。
A.于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 B.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 C.然秦以区区之地，致万乘之势 D.若夫乘天地之正
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下列加点字的意义与例句相同的一项是例句：君既若见录，不久望君来
A.爱而不见，搔首踟蹰 B.不见复关，泣涕涟涟 C.兰芝初来时，府吏见丁宁 D.贱妾留空房，相见常日稀
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加横线字的意义与例句相同的一项（ ） 例句：“徒慕君之高义”
A.徒以吾两人在也 B.徒见欺 C.郯子之徒，其贤不及孔子 D.哀斯墓之徒有其石也
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下列划线的“见”字与“君既若见录”的“见”字意义相同的一项是（）
A.君既为府吏，相见常日稀 B.兰芝初还时，府吏见丁宁 C.转头向户里，渐见愁煎迫 D.才美不外见
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与“劝学”的“劝”意义相同的一项是（ ）
A.一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农桑 B.夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝 C.劝秦王显岩穴之士（隐居之士） D.时周瑜受使至鄱番阳，肃劝权召瑜归
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与“非难”的“非”意义相同的一项是()。
A.人非生而知之者 B.非刘豫州莫可以当曹操者 C.世人非之，一时间恶评如潮 D.觉今是而昨非
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与“默而识之”的“识”意义相同的一项是()
A.公拆袄，出珠授之，封识宛然 B.而今识尽愁滋味 C.好学勤力，博闻强识，世间少有 D.兴尽悲来，识盈虚之有数
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下列语句中“行”的意义与“君侯制作侔神明，德行动天地”中的“行”相同的一项是
A.感吾生之行休 B.此虽免乎行 C.故夫知效一官、行比一乡 D.则知明而行无过矣
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与“迁客骚人”的“迁”意义相同的一项是（ ）
A.战、守、迁皆不及施 B.终继五国迁灭，何哉 C.再迁为太使令 D.是夕始觉有迁谪意
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与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是()。
A.庞涓恐其贤于己，疾之 B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 C.声非加疾也，而闻者彰 D.疾恶如仇
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下列各项加点词意义与用法相同的一项是
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