单选题

控制肥胖的健康教育主要针对()

A. 改变饮食结构
B. 饮食与运动
C. 增加活动量
D. 合理膳食
E. 心理辅导

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单选题
控制肥胖的健康教育主要针对()
A.改变饮食结构 B.饮食与运动 C.增加活动量 D.合理膳食 E.心理辅导
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主观题
简述控制体重、减少肥胖健康教育项目的效果评价指标。
答案
多选题
针对该企业的健康教育策略主要包括(  )。
A.加强企业文化建设,改善工作环境 B.经常请健康管理人员来单位讲座 C.在单位网站上登载健康信息 D.利用主题活动宣传健康知识 E.提高全体职工防病的认知和技能 F.改善食堂的饮食状况,提倡减盐减油
答案
单选题
健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖()
A.5% B.10% C.15% D.20% E.25%
答案
单选题
主要针对不良生活方式进行的健康教育,属于健康教育发展史的()
A.医学阶段 B.行为阶段 C.社会环境阶段 D.心理学阶段
答案
单选题
—项针对肥胖的健康教育干预中,对目标人群干预前后体育锻炼时间和频率的评估属于( )
A.效应评价 B.结局评价 C.过程评价 D.总结评价 E.形成评价
答案
单选题
对于公众的健康教育主要针对下列哪一因素
A.倾向因素 B.强化因素 C.政策因素 D.促成因素 E.支持因素
答案
单选题
营养健康教育主要是针对哪类疾病的危险因素()
A.传染病 B.伤害 C.遗传病 D.慢性疾痛
答案
单选题
一项针对肥胖的健康教育干预中,对目标人群干预前后体育锻炼时间和频率的评估属于()。
A.效应评价 B.结局评价 C.过程评价 D.总结评价
答案
单选题
健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖(  )
A.5% B.10% C.15% D.20% E.25%
答案
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健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖 健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖 学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括() 学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括() 学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括 在某社区一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对项目活动的执行情况进行评估的是: 在某社区一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对项目活动的执行情况进行评估的是() 健康教育是高血压防治的主要手段之一。请选择高血压健康教育针对的三个人群() 健康教育是高血压防治的主要手段之一。请选择高血压健康教育针对的三个人群 ()是针对辖区内主要健康问题和居民健康教育需求,结合各种健康主题日,面向公众或目标人群开展义诊、健康咨询活动等健康教育活动形式 肥胖人群要减肥,首先应该做好健康教育,了解肥胖对身体的危害。 社区护士调查发现本社区肥胖儿童较多,且不了解肥胖相关知识,纠其原因发现这些儿童没有得到任何与肥胖有关的信息,家长也未认识到教育孩子控制体重的重要性。针对该健康问题,制定社区护理计划,其目标为() 一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是()。 一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。 一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是 健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理,都是一种非常() 健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理,都是一种非常() 健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理,都是一种非常()。 调查结果显示,该社区人群的吸烟、饮酒、肥胖和血脂异常率分别为40%、35%、15%、42%。针对上述情况,请确定该社区最主要的健康风险因素是什么?在社区健康教育时,应主要讲解什么内容? 健康管理师针对病人及照顾者进行健康教育:
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