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类目的()是指上位类和下位类的关系。
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类目的()是指上位类和下位类的关系。
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主观题
类目的()是指上位类和下位类的关系。
答案
主观题
任何一个类是上位类还是下位类,都是随类目的上下关系()的。
答案
主观题
在线分类体系中,被划分的类目称为(),划分后的类目称为(),上位类和下位类之间构成()。
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判断题
借号法是借用上位类或下位类号码来表示类目的编号方法。()
答案
判断题
将出版物按类细分的方法是从下位类目开始向上位类目逐级细分()
答案
判断题
将出版物按类归并的方法是从下位类目开始向上位类目逐级归并()
答案
主观题
类目之间关系的三个特点:(1)类目表是根据()的内在联系()的,是一种()()。(2)类目之间表达的形式是()。(3)类目之间显示的四种关系。A、隶属关系:一个类与其直接细分出来的小类之间的关系。被区分的类叫上位类,区分出来的类叫下位类。连续划分形成的一系列具有隶属关系的类目叫()。类目表是采用()的形式表达隶属关系。B、并列关系:一个上位类分出若干小类,这些小类之间的关系是并列的。由同一个上位类
答案
单选题
科技档案分类方案的类目名称,下位类重复上位类的用词可以省略,这是由()要求的。
A.类目名称应准确 B.类目名称应完整 C.类目名称应简洁 D.类目名称应系统
答案
主观题
什么是分类法中的上位类、下位类和同位类?
答案
主观题
什么是分类法中的上位类、下位类和同位类?
答案
热门试题
类目之间关系的三个特点:(1)类目表是根据()的内在联系()的,是一种()()。(2)类目之间表达的形式是()。(3)类目之间显示的四种关系。A、隶属关系:一个类与其直接细分出来的小类之间的关系。被区分的类叫上位类,区分出来的类叫下位类。连续划分形成的一系列具有隶属关系的类目叫()。类目表是采用()的形式表达隶属关系。B、并列关系:一个上位类分出若干小类,这些小类之间的关系是并列的。由同一个上位类区分出的一组下位类,互称为()。一组同位类,总称为一个()。同位类之间是()。C、交替关系:类目表是直线排列的,把可以两属或几属的事物()地隶属同一上位类。分类表规定用以类分图书的类目叫(),不用作类分图书的叫()。D、相关关系:类目之间除隶属、并列、交替关系外的其他关系。分类表用()的方式表示,被参见的类目叫()。E、隶属、并列关系在分类表中是()。交替、相关关系在分类表中是()。
借号法分为借上位类类号、借下位类类号两种情况()
由一个类目分出来的各同级类目,彼此称为上位类。
借号法中在同位类目超过()个时,借用该级类目的下位类号。
依据“中图法”,社会科学对应语言文字为上位类,语言文字对应社会科学为下位类;语言文字对应()为上位类。
由同一个上位类区分出来的一组下位类,互称为()。
借号法中,同位类目超过10个时,为了实现扩充类别的需要,借用该级类目的下位类号。()
法律保留原则是指上位法优于下位法,下位法不得与上位法相抵触、相冲突。()
法律保留原则是指上位法优于下位法,下位法不得与上位法相抵触、相冲突。()
采用数字层累制编号时,借用上位类号码来表示类目的编号方法称为()。
上位概念和下位概念都是绝对的()
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类目之间表达的形式是(),而不是用图表形式表示类与类之间的关系。
由于新旧知识关系不同,形成了不同的学习形式,即下位学习、上位学习和并列结合学习,下列选项属于下位学习的是()
将功能分为上位功能和下位功能,其依据是()。
根据法的效力等级划分,法可以分为上位法和下位法,当上位法和下位法冲突时,适用的原则有()。
在关于法律渊源冲突的理论认知中,上位法优先下位法,下位法不得与上位法冲突,以下属于下位法符合上位法的情形的是()
“过程”类条款与“结果”类评分条款的关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间的较为直接的对应关系,其中,过程类条款中“领导”对应的结果类评分条款 是()
ICD-9-CM-3类目、亚目、细目是指:
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