登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
下面哪所公办初中是九年一贯制学校()
单选题
下面哪所公办初中是九年一贯制学校()
A. 江城中学
B. 杭州钱学森学校
C. 杭州市清泰实验学校
查看答案
该试题由用户927****91提供
查看答案人数:47544
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户927****91提供
查看答案人数:47545
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
下面哪所公办初中是九年一贯制学校()
A.江城中学 B.杭州钱学森学校 C.杭州市清泰实验学校
答案
单选题
九年制学校和九年一贯制学校是两个名词()
A.正确 B.错误
答案
单选题
九年一贯制学校小升初的时候还可以再择校()
A.正确 B.错误
答案
多选题
九年一贯制课程结构的特点包括()
A.政策性 B.均衡性 C.综合性 D.选择性
答案
单选题
复合一贯制的特点不包括()
A.手续简便 B.门到门运输 C.运费低廉 D.速度快捷
答案
多选题
主要的复合一贯制运输可分为()
A.水陆联运 B.水上联运 C.陆陆联运 D.陆空联运
答案
单选题
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以()为主
A.分科与综合相结合 B.综合实践活动课程 C.综合课程 D.分科课程
答案
多选题
关于集中一贯制的“五制配套”制度,下列哪些描述是错误的()
A.点检定修为中心 B.计划值为目标 C.作业长为基础 D.标准化作业为准绳
答案
判断题
基础教育新课程改革采取九年一贯制整体设置课程方式,构建学科课程与活动课程相结合的课程结构()
答案
单选题
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置( )。
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程和综合课程相结合 D.分科课程为主,综合课程补充
答案
热门试题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()
1978-1980年,标志着中国以竞技体育为中心,“思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”()正式形成。
以国际单位制为基础的国家法定计量单位制的主要特点是:简单、科学()、一贯制原则。
九年制学校小升初的时候一定会被对口初中录取()
上述哪味药为逍遥散和一贯煎所共有
一贯单位制
什么是一贯单位制?
新课改设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段是()
日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中,新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校,其“前期课程”相当于初中阶段,“后期课程”相当于高中阶段,其前期课程不实施义务教育()
我国的训练体制是以“思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的指导思想为基础的几级训练体制?
淮南师范专科学校建校初期设有中文教育、数学教育、物理教育和化学教育4个专业,学制有()年的专科班和()年一贯制(三、二分段)的预科班这两种形式
淮南师范专科学校建校初期设有中文教育、数学教育、物理教育和化学教育4个专业,学制有()年的专科班和()年一贯制(三、二分段)的预科班这两种形式。
九年一贯的义务教育课程,高中以综合课程为主()
“幼小一贯学校”的基本特点是()
一贯单位制是()均为()的测量单位制。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()
实行义务教育免试就近入学,试行()和九年一贯对口招生。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP