依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那遥远的地方》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）设定具体的教学目标和过程。

材料全屏根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。题目：《友谊地久天长》​​​​​​​12【简答题】要求：书写教学过程。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于课程基本理念的是()。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？ 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。 义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。 下列选项中，()不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（　　）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程性质。 “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的（）理念。 某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?() 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术课程的性质是（　　）。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神? 对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。 乐于参加各种演唱活动是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中1-2年级的学段目标。 “通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的(　　)。