单选题

利用门诊对青少年进行生活技能的培训不包括()

A. 要善于观察因人施教
B. 要善于把生活技能培训与诊疗过程相结合巧妙施教
C. 青春期门诊是局限于门诊的诊疗过程
D. 争取与家长配合共同施教

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单选题
利用门诊对青少年进行生活技能的培训不包括()
A.要善于观察因人施教 B.要善于把生活技能培训与诊疗过程相结合巧妙施教 C.青春期门诊是局限于门诊的诊疗过程 D.争取与家长配合共同施教
答案
多选题
利用门诊对青少年进行生活技能的培训包括()。
A.要善于观察,因人施教 B.要善于把生活技能培训与诊疗过程相结合,巧妙施教 C.对青少年进行“填鸭式”的教育 D.争取与家长配合,共同施教 E.青春期门诊是局限于门诊的诊疗过程
答案
多选题
利用门诊对青少年进行生活技能的培训包括()
A.要善于观察因人施教 B.要善于把生活技能培训与诊疗过程相结合巧妙施教 C.对青少年进行“填鸭式”的教育 D.争取与家长配合共同施教
答案
单选题
对青少年的性教育不包括()。
A.性心理 B.性科学教育 C.性卫生教育 D.性道德教育
答案
单选题
对青少年的性教育不包括()。
A.性生理教育 B.性科学教育 C.性卫生教育 D.性道德教育
答案
主观题
对儿童青少年进行生活技能教育时,其核心能力教育应在哪些方面?
答案
单选题
在青少年阶段,青少年阶段面临的主要问题不包括( )。
A.网络成瘾 B.青少年犯罪 C.青少年性行为 D.校园欺负
答案
单选题
青少年常见健康问题不包括
A.营养不良 B.吸烟和饮酒 C.溺水 D.早恋 E.性发育相关性问题
答案
单选题
《青少年法治教育大纲》指出,青少年法治教育的核心不包括( )。
A.法律常识 B.法治理念 C.法治原则 D.法律实践
答案
单选题
预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括( )。
A.为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务 B.提供国内外时事信息的服务 C.做事负责任的态度、领导及创造能力 D.倡导有效的青少年服务和发展政策 E.提供就业信息及就业辅导服务
答案
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