师生关系体系及其层次是怎样的？

处于师生关系体系中的最高层次，对其他关系形式有约束和规范作用的是（）   关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？ 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是（） 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是（） 从新型师生关系内容上来看，师生关系在教学上是平等的关系（） 师生关系 师生关系   (2006年9月)什么是师生关系?理想的师生关系应该如果构建? 新课标提倡新型师生关系,新课程中具有现代师生关系模式的是（） 新学期开始了，一位家长把孩子领到教师面前说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。” 请运用师生关系原理分析： (1)什么是师生关系?家长理解的师生关系是怎样的? (2)民主的师生关系应该是怎样的? 简述良好师生关系的特征以及如何建立良好的师生关系 新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。 （）是师生关系中最基本的表现形式，也是师生关系的核心 新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（） 简述师生关系。 对于纪律较差的班级而言，专制型师生关系是最理想的师生关系类型。（）