怎样理解认识过程中的第二次飞跃，即理性认识回到实践的重要性？  

认识过程的第二次飞跃是（） 认识过程的第二次飞跃是（）。   认识过程的第二次飞跃是指() 认识过程的第二次能动的飞跃是（） 认识过程的第二次能动的飞跃是（） 认识过程的第二次能动的飞跃是（） 认识的第二次飞跃是 认识过程第二次飞跃的条件和途径是 下列选项中，属于认识过程的第二次飞跃的是（） 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃（） 认识的第二次飞跃是指 认识的第二次飞跃是指（） 认识的第二次飞跃指的是（） 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（） 认识的第二次飞跃指的是（<br/>）（） 人的认识的第二次飞跃指的是（） 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列属于认识过程的第二次飞跃的是（） 从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。() 从认识到实践，是“认识过程的第二个阶段，即由（）到（）的阶段，由（）到（）的阶段”。这是认识过程的第二次能动的飞跃