相关试题
换一换
班级是学校教育的（）。
A.基本单位 B.组织形式 C.对象 D.主体
答案
制定班级愿景时应该以学校教育目标为指导
答案
班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（）
A.主要实施者 B.指导者 C.引导者 D.管理者
答案
世界上最先提出学校教育应当实行班级授课制的人是（）
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.陶行知 D.杜威
答案
学校教育制度 学校教育制度的内容是（）
A.修业年限 B.入学条件 C.目的 D.课程标准
答案
随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用（）
答案
学校教育是教育孩子的主体，家庭教育是学校教育可有可无的补充（）
答案
教育是指学校教育。
A.对 B.错
答案
教育是指学校教育。（ ）
答案
阶段性教育重视和强调学校教育，认为学校教育是社会整个教育的主体。
答案
热门试题
学校教育工作的主体是（），学校教育工作必须以此为中心。
家庭教育对于学校教育而言，可以起到___学校教育效应的作用。
学校教育
学校教育
学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。
家庭教育对于学校教育而言，可以起 到___学校教育效应的作用。
教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持德育为主（）
学校教育的基础是（）。
学校教育的基础是（）。
教学是学校教育的（）。
是学校教育的基础。
学校教育是一种制度化教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态（）
学校教育始于( )。
学校教育属于（）
学校教育结构
学校教育始于
学校教育工作的主体是{pz_填空}，学校教育工作必须以此为中心。
教育是指学校教育和家庭教育（）
历史上，在学校教育内对班级授课的否定较有影响的改革实验有（ ）
学校教育是关键、网络社区教育是重点
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