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老师要求小明认真观察蝴蝶的特征会引起小明的意志注意()

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老师要求小明认真观察蝴蝶的特征会引起小明的意志注意()
答案
单选题
老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动,这时小明的注意属于( )。
A.非意志注意 B.无意注意 C.意志注意 D.有意注意
答案
单选题
小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的
A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度
答案
单选题
小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的
A.音调 B.频率 C.响度 D.音色
答案
单选题
小学王老师因小明未按时完成作业,要求小明上课期间在办公室补作业。根据相关法律规定,王老师侵犯了小明的(  )。
A.人身自由权 B.受教育权 C.隐私权 D.教育权
答案
单选题
小学王老师因小明未按时完成作业,要求小明上课期间在办公室补作业。根据相关法律规定,王老师侵犯了小明的( )a
A.人身自由权 B.受教育权 C.隐私权 D.教育权
答案
单选题
86.应老师的要求,小明站到讲台上,______。
A..很快解题过程就条理清晰地将讲解了出来 B..将解题过程很快就条理清晰地讲解了出来 C..很快就将解题过程条理清晰地讲解了出来 D..条理清晰地将解题过程很快就讲解了出来
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单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,李老师的做法()。
A.正确,教师有教育教学权 B.正确,教师有批评教育学生的权利 C.不正确,教师不得体罚和变相体罚学生 D.不正确,侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,李老师的做法(  )。
A.正确,教师有教育教学权 B. C.正确,教师有批评教育学生的权利 D. E.不正确,教师不得体罚和变相体罚学生 F. G.不正确,侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。
A.正确,教师有教育教学权 B. C.正确.教师有批评教育学生的权利 D. E.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生 F. G.不正确。侵犯了学生的受教育权
答案
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小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。 中国大学MOOC: 在考场上,小明仔细阅读一篇材料题,认真答题。此时小明对学习内容的注意是属于: 从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事,这体现了小明的()   小明妈妈接小明回家时询问小明在幼儿园的情况,小明说:“我最喜欢老师啦,老师会温柔地和我说话,我今天不小心弄坏了玩具老师也没有凶我,还教我画好看的小花。”从小明的话中可以看出老师具有()的道德品质 小明是初一学生,班主任张老师发现他比较胆小,学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机,常年在外跑长途,对小明要求严苛,小明母亲包揽了小明的生活,把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于()。   小明办事严谨认真、喜欢按部就班地处理问题小明的职业性格属于() 小明观察小兰上课认真听讲的行为,结果也学会了认真听讲,这种学习的基本过程是()。 小明学习习惯不好,汪老师安排小明独自坐到教室最后面,还不让其他同学跟小明做朋友,汪老师的做法有违( )。 老师因为小明没有按时写作业,罚小明抄写课文10遍,对吗() 小明办事严谨认真、喜欢按部就班地处理问题。小明的职业性格属于()类型。 一天,小月跑过来告诉老师,小明刚刚用脏话骂人了。于是老师询问小明,小明告诉老师,爸爸妈妈在家也是这样说话的。如果你是这位老师,你会怎么做 小明的所有老师都是女性,张老师是男性,所以张老师不是小明的老师。下列推理的形式与题干最为类似的是: 幼儿园的小朋友小明和小刚打闹时,幼儿园老师正在玩手机没有注意,结果小明将小刚打伤。对于小明对小刚造成损害的赔偿,下列哪一说法是正确的?() 新学期何老师接任新班级,发现学生小明上课时无精打采,而且总是不能按时完成作业。她向任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异,这个学期成绩有所下滑。何老师通过多次主动与小明沟通才知道,原来小明家庭遭遇变故,去年小明的妈妈因病去世,爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情况后,在生活上特别关心小明,课堂上对小明的点滴进步都给予鼓励,还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下,小明的成绩很快得到提 上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是(  ) 上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是() 上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是( ) 上课时,小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是() 小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课,这属于( )。 小学六年级小明还不会系鞋带,有一天在班上鞋带松了,他喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上鞋带,而是耐心地教小明系鞋带的方法。最终小明自己成功地完成了系鞋带。老师的行为体现了素质教育()的要求
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