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子曰:“三人行,()。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)
主观题
子曰:“三人行,()。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)
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子曰:“三人行,()。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)
答案
单选题
孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”其德育方法属于()
A.陶冶教育法 B.品德评价法 C.实践锻炼法 D.自我修养法
答案
单选题
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话的主要意思是
A.要学习别人好的,不要学习坏的。 B.别人的优点应该学习,别人的缺点应引以为戒。 C.三个人在一起的时候,里面一定有我的老师,要学习老师的优点,指出老师的缺点,予以改正。 D.每个人都有值得我学习的地方。
答案
单选题
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之.其不善者而改之。”此语出自()
A.《论语》 B.《道德经》 C.《纽伦堡法典》 D.《赫尔辛基宣言》
答案
单选题
“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”出自于()
A.《论语》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《大学》
答案
单选题
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话说明()
A.人要有跟风的意识 B.人要善于向他人学习,也要常常自省 C.人要勤于思考 D.人要善于慧眼识珠
答案
单选题
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话说明()
A.人要有跟风的意识 B.人要善于向他人学习,也要常常自省 C.人要勤于思考 D.人要善于慧眼识珠
答案
单选题
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”是()提出来的。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
答案
多选题
“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,这句话主要意思是指( )。
A.要善于学习,虚心学习 B.在向他人学习中,要扬长避短 C.要巧妙地揭别人之短 D.大力宣传自己的善
答案
单选题
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话体现的德育方法是()
A.榜样示范法 B.互相指导法 C.品德评价法 D.自我教育法
答案
热门试题
孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法?()
三人行,必有我师焉:(),其不善者而改之。(论语·述而)
孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这段话体现的德育方法是( )。
孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:”三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“
古语说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有( )。
古语说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有()
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话是我国古代著名教育家()说的。
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()
三人行,必有我师焉。(),其不善者而改之。
《论语》中,“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”指每个人都可以是自己的老师,应该虚心向别人学习。()
《论语》中,三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。指每个人都可以是自己的老师,应该虚心向别人学习()
⑥____________,__________;择其善者而从之,其不善者而改之。(《八则》)
“择其善者而从之,其不善者而改之”,体现了()的要求。
三人行,必有我师焉。(《论语.述而》)
孔子教诲弟子与人相处不能盲从,要“择其善者而从之”()
阅读下面的《论语》、《孟子》选段。①子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之。多见而识之。”(《论语述而》)②孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从之,乐取于人以为善。”(《孟子公孙丑上》)回答问题:下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )
“近朱者赤,近墨者黑,”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”“士有争友,则身不离于令名”古人的这些教诲对于我们如何与人相处仍具有指导意义。请结合自己的学习,生活经历,以“我与我朋友共成长”为话题写一篇作文,立意自定,文体自选,(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。
诚之者,择善而固执之者也;博学之,().
诚之者,择善而固执之者也;博学之,()
处理人际关系的择善原则是指建立和发展人际关系时,不仅要“择其善者而从之,择其不善者而弃之”,而且要“两害相取则取其轻,两利相取则取其重”()
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