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为了提高学生的学习兴趣,负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时,小美老师问道:“关于教育,第一个正式的起源学说是什么?”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说?”关于这两个问题,下列回答完全正确的是()
单选题
为了提高学生的学习兴趣,负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时,小美老师问道:“关于教育,第一个正式的起源学说是什么?”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说?”关于这两个问题,下列回答完全正确的是()
A. 神话起源说 生物起源说
B. 生物起源说 神话起源说
C. 劳动起源说 神话起源说
D. 生物起源说 生物起源说
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单选题
为了提高学生的学习兴趣,负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时,小美老师问道:“关于教育,第一个正式的起源学说是什么?”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说?”关于这两个问题,下列回答完全正确的是()
A.神话起源说 生物起源说 B.生物起源说 神话起源说 C.劳动起源说 神话起源说 D.生物起源说 生物起源说
答案
主观题
有的老师没学过教育学,也能教出优秀学生,所以当好老师不一定要学教育学。请对这句话进行评析
答案
单选题
最早在大学开设教育学讲座的教授是()
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答案
判断题
简述学习教育学的意义。
答案
主观题
简述学习教育学的价值。
答案
主观题
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答案
主观题
简述学习教育学的意义。
答案
主观题
学习教育学有什么价值?
答案
主观题
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答案
多选题
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A.将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来 B.把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来 C.把专业阅读和教育写作结合起来 D.把教育理论学习与教育教学实践结合起来 E.教师学习教育学只要做到心中有数就可以了
答案
热门试题
有的老师说:“只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”
新人职的赵老师利用课余时间。系统地学习教育学和心理学的相关知识,探索教育教学规律,提高教育教学水平。这说明赵老师具有( )的意识。
新入职的赵老师利用课余时间,系统地学习教育学和心理学的相关知识,探索教育教学规律,提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。
师范生为什么要学习和研究教育学,你打算怎样学好教育学?
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新入职的赵老师利用课余时间,系统地学习教育学和心理学的相关知识,探索教育教学规律,提高教育教学水平。这说明赵老师具有( )的意识。
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老师在教育学生,学生跑出教室,你怎么办
老师在教育学生,学生跑出教室,你怎么办
小学教育学的生成体系包括学者、教师与学生协同生成性小学教育学、、教师的小学教育学和学者的小学教育学四种生成类型
学习教育学有何意义?(11分)
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简述学习和研究教育学的意义。
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简述学习高等教育学的意义。
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