教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要，对已取得任职资格的教师所实施的，能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。

中小学教师继续教育分为（）和（） 教师享有继续教育的权利。 美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于教师继续教育模式中的（）。 参加继续教育是中小学教师的（）和（）。 教师从学校里学习到的、根据社会发展规律和儿童身心发展规律提出的教育理论，叫“显概念”。() 教师职业的产生和发展是由（）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。 以下选项中对于教师继续教育发展趋势的叙述，错误的是（）。 教师继续教育的非学历教育包括（）。 国家建立和完善老年人（），根据经济社会发展水平和老年人的实际需要，增加老年人的社会福利。 根据我国教育改革的实际情况，我国现行学制还需要继续改革，以适应社会发展对教育的要求，应该注意()。 参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（ ） 根据《浙江省幼儿园教师继续教育实施方案》的规定，幼儿园教师继续教育的教师培训机构集中培训时间不得少于总培训学时的（）学时数。 教师是社会的专职教育者，教师的根本职能就是____。 参加继续教育是中小学教师的（　　）。 中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。 教师教育是对教师培养和教师培训的通称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求（） 社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？ 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（） 教师职业对社会发展的作用是巨大的，教师的作用不包括（） 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。