（）千里江陵一日还。唐·李白《七绝·早发白帝城》

写出《早发白帝城》（唐·李白）原文及其释义 写出《早发白帝城》（唐·李白）原文及其释义 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”李白在诗句里描述自己的行程是从现在的()到()。 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”李白在诗句里描述自己的行程是从现在的（）到（）。 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”出自哪首诗（） ____________________，千里江陵一日还 李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”描述的是从重庆到今天哪个省的旅途？ 《早发白帝城》是乾元二年（759）李白流放什么地方时，途中遇赦，从白帝城返回江陵时所作？（） 李白有诗云:“朝辞白帝彩云间,千男江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”诗中描写的白帝城位于（） 李白有诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”诗中描写的白帝城位于____。（出题单位：重庆市委直属机关工委 推荐单位：重庆学习平台） 李白的《早发白帝城》采用了什么修辞手法？（） 两岸猿声啼不住，__。（李白《早发白帝城》）（） 《早发白帝城》中的“白帝城”在什么地方（） 李白的“早发白帝城”是他什么时候写的？ 李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，（）两岸猿声啼不住，（）。 《三峡》一课，有一道课后练习：“阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？”（附：李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。） 对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。 《三峡》一课，有一道课后练习：“阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗?”(李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。)对该练习的设计意图，分析不正确的是（） 《三峡》一课，有一道课后练习：“阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗?”(附：李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。)对该练习的设计意图，分析不正确的是（　　）。 李白写下《早发白帝城》这首诗的时候，是怎样的心情？（） 《早发白帝城》突出反映了李白诗歌情景交融的特点（）