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儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为()
多选题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为()
A. 分不清与人的亲疏关系
B. 与人相处时缺乏目光对视
C. 难与同龄儿童建立正常伙伴关系
D. 难与父母建立正常的依恋关系
E. 受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
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多选题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为()
A.分不清与人的亲疏关系 B.与人相处时缺乏目光对视 C.难与同龄儿童建立正常伙伴关系 D.难与父母建立正常的依恋关系 E.受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
答案
多选题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为
A.分不清与人的亲疏关系 B.与人相处时缺乏目光对视 C.难与同龄儿童建立正常的伙伴关系 D.难与父母建立正常的依恋关系 E.受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
答案
多选题
儿童孤独症患者可以有以下临床表现
A.言语发育和人际交往障碍 B.兴趣范围狭窄和行为方式刻板 C.不同程度的智力低下 D.感知觉障碍 E.抽动症状或癫痫发作
答案
多选题
儿童孤独症患者可以有以下哪些临床表现
A.言语发育和人际交往障碍 B.兴趣范围狭窄和行为方式刻板 C.不同程度的智力低下 D.感知觉障碍 E.抽动症状或癫痫发作
答案
判断题
儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。( )
答案
主观题
孤独症儿童主要有哪些心理障碍表现?
答案
判断题
孤独症谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病()
答案
判断题
孤独症谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病()
答案
单选题
孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力,对外界刺激无动于衷,表现出极度退缩的行为。以上说明孤独症儿童具有()
A.注意力障碍 B.社交障碍 C.沟通障碍 D.刻板行为
答案
单选题
下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是()
A.使用人称代词困难 B.讲话时语调单调 C.可有模仿语言或刻板重复语言 D.仅在表达愿望和要求的时候能够较好的使用语言 E.讲话的内容可能与当时环境或谈论主题无关
答案
热门试题
下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是
儿童孤独症的临床表现
简述孤独症儿童的概念和表现。
孤独症儿童的主要表现不包括()
儿童孤独症的主要临床表现()
儿童孤独症的主要临床表现
儿童孤独症的主要临床表现
孤独症儿童的三大核心特征包括:注意力障碍、社会化障碍和交流障碍()
孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远()弱智儿童,目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。
孤独症儿童中约有多少比例的儿童存在智力发育障碍()
试述儿童孤独症的典型临床表现。
儿童孤独症()。
简述婴儿孤独症的心理障碍的表现。
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括()
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括()
女性儿童孤独症患者一般预后良好。( )
儿童孤独症的定义:
儿童孤独症是指()
孤独症儿童的康复教育可以分成几个部分()
简述儿童孤独症与其他广泛性发育障碍的鉴别要点。
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