衡量一个班级是不是一个良好的班集体，关键的因素是（）
A. 有没有共同的奋斗目标
B. 有没有健全的班规
C. 有没有得力的班干部
D. 有没有团结的教师集体
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衡量一个班级是不是一个良好的班集体，关键的因素是（）
A.有没有共同的奋斗目标 B.有没有健全的班规 C.有没有得力的班干部 D.有没有团结的教师集体
答案
衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（ ）。
A.有没有浓厚的学习气氛 B.班干部队伍是否建立起来 C.有没有共同的奋斗目标 D.班主任与任课教师是否团结合作
答案
衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看()。
A.有没有浓厚的学习气氛 B. C.班干部队伍是否建立起来 D. E.有没有共同的奋斗目标 F. G.班主任与任课教师是否团结合作
答案
一个良好班集体应该具有（）
A.共同的班级奋斗目标 B.一个健全的组织系统 C.严格的规章制度和纪律 D.平等.民主的班级氛围
答案
一个良好班集体的建立必须通过各种活动来实现。（ ）
答案
衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
A.班委会是否建立起来 B.是否有良好的班级文化 C.是否有良好的学风 D.是否有经常性的班级活动
答案
一个良好班级的形成应具备的因素有（）
A.选拔 B.对全班同学提出班级建设目标 C.制定班规并认真贯彻执行 D.培养健康的集体舆论
答案
如何培养一个良好的班集体?
答案
如何建设一个良好的班集体？
答案
形成良好班集体的关键是（）
A.领导核心 B.行为规范 C.共同的目标 D.人际关系
答案
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一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。
一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。（ ）
衡量一个目标是不是恰当，依据是：
一个良好的班集体应该具备哪些特征？
一个运行良好的卫生系统，其关键因素不包含（）
一个良好的班集体一般具有哪些特征（）
_________常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。
衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。
风险分析的一个关键因素是（）。
凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。
衡量一个班集体成功与否的重要标志是凝聚力。
一个良好的班集体必须具备哪些基本特征?
班主任如何去建设一个良好的班集体?
班主任如何去建设一个良好的班集体
班主任应怎样建立一个良好的班集体。
班集体形成的关键因素是（）。
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