多选题

苏霍姆林斯基听课法有()。

A. 诊断性听课
B. 专题性听课
C. 检查性听课
D. 个案观察式听课

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苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括: 苏霍姆林斯基强调,()是教育最重要的力量 苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么? 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。 苏霍姆林斯基认为了解儿童,首先得了解() 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是(  )。 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。 在智育方面,苏霍姆林斯基提出把(  )放在首位 教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?() 苏霍姆林斯基认为,教师应如何与学生谈心谈话() 评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。 苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同? 如何对待自己的学生?——选自苏霍姆林斯基《给教师的建议》() 苏霍姆林斯基提到:怎样教育学生们关心公共利益() 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是() 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论 下列选项中属于苏霍姆林斯基的教育观点的是() 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。
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