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下列各句破折号使用与其他选项不同的一项是
单选题
下列各句破折号使用与其他选项不同的一项是
A. 我是你的——你打的这个人的妈。
B. 你现在没有资格跟我说话一一矿上己经把你开除了。
C. 你是萍,……凭一一凭什么打我的儿子
D. 我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
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单选题
下列各句破折号使用与其他选项不同的一项是
A.我是你的——你打的这个人的妈。 B.你现在没有资格跟我说话一一矿上己经把你开除了。 C.你是萍,……凭一一凭什么打我的儿子 D.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
答案
单选题
下列句子中破折号的用法与其他句子不同的一项是()
A.除夕前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数关五天门,到正月初六才开张 B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画 C.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了 D.大家楼着那两个得救的孩子,想说话又说不出来——大家实在是太激动了
答案
单选题
请选出破折号的用法与其他三项不同的一项( )
A.那么多的学生,他不能都叫得上名字来,——联大是没有点名册的,他有时一上课就宣布:“今天,穿红毛衣的女同回答问题。” B.说起科学,还应当想到它的一门嫡亲——文学。 C.“好香的干菜,——听到风声了吗” D.他现在成了洋人——美籍华人,国际知名的学者,我实在想象不出他现在是什么样子。
答案
单选题
下面各句中破折号的用法不同于其他三项的一项是( )
A.最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦” B.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。 C.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。 D.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
答案
单选题
下列各句中,破折号使用不正确的一项是
A.每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些日本厂子里有门路的带工…… B.我们在天安门深情地呼唤:“周——总——理你在哪里?” C.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! D.我国古代的四大发明——造纸术——火药——印刷术——指南针——对世界历史的发展有巨大的贡献。
答案
单选题
下列句子中,破折号的用法不同于其他三项的一项是( )
A.打开知识宝库的钥匙——书目。 B.我们看到了什么呢?——潮涌浦东,连天波涌的建设热潮托起的是一轮希望的太阳。 C.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。 D.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
答案
单选题
下列破折号的用法与其他三句用法不一样的是( )。
A.我一生中最重要的一天,就是安妮.莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。 B.就是这个人——莎莉文老师,在我以后的生活中深深地爱着我,向我揭示了一切。 C.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多。 D.我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板。
答案
单选题
下列各句意思与其他选项明显不同的一项是( )
A.一个人表达爱国情感的方式要理性,怎么能损害国家形象 B.一个人表达爱国情感的方式要理性,千万不能损害国家形象。 C.一个人表达爱国情感的方式要理性,不能不损害国家形象。 D.一个人表达爱国情感的方式要理性,绝不能损害国家形象!
答案
单选题
下列对破折号解释错误的一项是()
A.“就是——”她走近两步,放低了声音。(表示声音的延续), B.地狱?——论理,就该也有。——然而也未必。(后一个破折号表示语意的转折), C.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。(表示插说), D.“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”(表意思递进)
答案
单选题
下列破折号的作用解说有误的一项是( )
A.周朴园:你——你贵姓(表示声音延长) B.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续) C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明) D.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。(表示解释说明)
答案
热门试题
下列破折号的作用解说有误的一项是()
下列句子中,破折号表示解释的一项是( )
下列句子中破折号的运用恰当的一项是
教师在审阅学生的作文时.发现很多学生经常将破折号使用错。为了让学生理解如何使用破折号.教师特为学生列举了以下句子,其中破折号使用错误的一项是( )。
教师在审阅学生的作文时,发现很多学生经常将破折号使用错误。为了让学生理解如何使用破折号,教师特为学生列举了以下句子,其中破折号使用错误的一项是( )。
下列各句所使用的修辞与其他三项不同的一项是( )
下列各句使用的修辞手法,与其他三句不同的一项是()
下列各句,句式与其他三句不同的一项是( )
下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
下列句子中,破折号的作用分析不正确的一项是( )
下列各句的句式,与其他三项不同的一项是:( )
下列各句的句式,与其他三项不同的一项是
下列各句的句式,与其他三项不同的一项是( )
下列各句的句式与其他三项不同的一项是( )
下列各句的句式,与其他三项不同的一项是
下列各句的句式,与其他三项不同的一项是()
下列选项中破折号用法相同的是( )。
下列选项中破折号用法相同的是()
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