以下关于饼图和环形图的说法中正确的是（）
A. 饼图一般可以同时绘制多个样本或总体来进行对比研究.环形图则不可以
B. 饼图的局限性太高.因此几乎不在实际中使用
C. 饼图和环形图没有大的区别.只是外观不同而已
D. 环形图可以同时绘制多个样本或总体的数据系列
查看答案
相关试题
换一换
以下关于饼图和环形图的说法中正确的是（）
A.饼图一般可以同时绘制多个样本或总体来进行对比研究.环形图则不可以 B.饼图的局限性太高.因此几乎不在实际中使用 C.饼图和环形图没有大的区别.只是外观不同而已 D.环形图可以同时绘制多个样本或总体的数据系列
答案
以下关于封面图说法正确的是
A.封面图就是一张简单的图片，不同的平台对封面图的要求各不相同，但大体上没什么变化； B.微博头条文章对封面图尺寸的要求为 1000 像素×562 像素，信息安全区尺寸为 1000 像素×400 像素。封面图格式为 JPG、PNG、GIF，封面图大小不超过 5MB。 C.封面图的品牌标识无法增加平台号的整体视觉体验，因为封面图太小，无法充分展示； D.优质的品牌标识包括图片风格一致，标识的位置、配色、字体等一致，以及非首条的配图一致等，若涉及漫画等风格的封面，则没有必要确保画风一致；
答案
关于惯性，以下说法中正确是（）
A.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关 B.人在走路时没有惯性，被绊倒时才有惯性 C.物体在不受外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性就被改变了 D.参加百米赛跑的运动员到达终点时不能立即停下来是由于运动员有惯性，运动员停下来后就没有惯性了
答案
以下关于运行图说法正确的是（）
A.列车运行图是列车运行的时间与空间关系的图解 B.列车运行图有两种输出形式：时刻表和图解表 C.在列车运行图中，横线是列车运行的轨迹，代表列车运行线 D.上行列车的运行线由左上方向右下方倾斜，车次数为单数
答案
以下关于DVH图的描述，不正确是（）
A.是评估计划设计的有力工具 B.能显示靶区或危及器官中高 C.有积分DVH图和微分DVH图两种表达形式 D.表示有多少靶体积或危及器官受到多高剂量的照射 E.计划评估中必须同时使用DVH图和等剂量分布
答案
以下关于建筑施工图说法正确的是（）
A.目前已经能通过BIM软件进行自动出图 B.在BIM技术不断发展的今天，施工图将会逐渐被建筑三维模型取代 C.二维施工图纸不能用于空间表达，使得图纸存在一些意想不到的碰撞盲区 D.施工图某个局部设计变更，不会影响到其他图纸
答案
以下关于红外云图和可见光云图说法正确的是（）
A.红外云图上，同一高度上的云，越往高纬度，云顶温度降低，低云比中高云尤为明显 B.红外云图上，冬季中高纬海面色调比陆面亮 C.可见光云图上高积云比高层云更白亮 D.如果水面上有风浪，可见光云图上太阳耀斑范围大而色调较亮
答案
以下关于消防工程，说法正确是（）
A.火的形成必须具备可燃物、氧气及热源三大要素 B.对于10层及10层以上的建筑、建筑高度为24m以上的其他民用和工业建筑为高层建筑 C.高层建筑发生火灾时，必须以“自救”为主 D.自动喷水灭火系统具有工作性能稳定、适应范围广、灭火效率高、维修简便等优点 E.水泵接合器应设在室外便于消防车使用的地点，且距室外消火栓或消防水池的距离不宜大于15m
答案
以下关于幼儿衔接的说法正确是（）
A.幼儿衔接是小学的事 B.幼儿衔接是幼儿园的事 C.大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习 D.幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
答案
以下关于回款下账说法正确是（）
A.回公司后，需第一时间到财务结算处进行交账，原则上不允许配送岗隔天交账 B.配送岗在收取现款客户的欠款单时，可根实际情况，无须经过业务岗同意 C.收到客户承兑复印件，客户承诺回款时，可凭借承兑复印件下账 D.多次流转的承兑，对公司下账无任何影响
答案
热门试题
以下关于地形图比例尺的说法中正确的是
以下关于脉搏的说法不正确是（）
以下关于ARPA的警戒圈说法正确是（）
以下关于社会学的说法正确是（）
以下关于沥青混合料碾压说法正确是（）
以下关于社会学的说法正确是（）
以下关于“砖墙组砌”的说法，正确是
以下说法中正确是的
以下关于线图说法错误的是（ ）。
下列关于矢量图和位图说法正确的是
以下关于挂牌公司实施授权定向发行说法正确是（）。
以下关于断路器的动作特性说法正确是（）
以下关于人民调解工作的说法正确是()。
关于DSO，下列说法中正确是（）
以下关于资源分配图的描述中正确的是
以下关于祺智的“极智安全”的说法正确是（）
以下关于华为OceanstorV3SmartCache特性原理说法正确是（）
以下关于十六进制数的描述中，说法正确是（ ）
以下关于利益决定着法的形成和发展的说法不正确是( )
以下关于jenkins正确是的（）
使用微信扫一扫登录
