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提出“妇女之疾,关系最钜者,则莫如乳”观点的中医专著是()
单选题
提出“妇女之疾,关系最钜者,则莫如乳”观点的中医专著是()
A. 《外科正宗》
B. 《疡科心得集》
C. 《妇科玉尺》
D. 《外证医案汇编》
E. 《外科精义》
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提出“妇女之疾,关系最钜者,则莫如乳”观点的中医专著是()
A.《外科正宗》 B.《疡科心得集》 C.《妇科玉尺》 D.《外证医案汇编》 E.《外科精义》
答案
单选题
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。
A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
答案
单选题
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()
A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
答案
单选题
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()
A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
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2.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。
A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
答案
单选题
俗话说知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )
A.关注学生对知识的收获 关注学生的情感生活和情感体验 B.关注学生的健康成长 D.关注学生的情感生活和人格养成
答案
单选题
俗话说知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )
A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的情感生活和人格养成
答案
单选题
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话说明教师应该()
A.关注学生的情感体验 B.关注学生的道德培养 C.关注学生对知识的获取 D.关注学生的身心健康
答案
单选题
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话说明教师应该()
A.关注学生的情感体验 B.关注学生的道德培养 C.关注学生对知识的获取 D.关注学生的身心健康
答案
单选题
孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是( )。
A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
答案
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孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。
孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,以上表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()
孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是 ()
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是关注学生的道德生活和人格养成()
热则疾之
在“逆之则灾害生,从之则苛疾不起”中,“苛疾”指()
“美在关系”观点的提出者是()
提出“中国欲自强,则莫如学习外国利器”的是?
对人类与自然的关系,学者们提出过各种各样的观点。下列观点中与众不同的是()
(名词解析)热则疾之
关于中医的治疗理念,以下说法正确的是()。①病虽未发,见赤色者刺之②病已成而后药之,乱已成而后治之③上工救其萌芽④与其救疗于有疾之后,不若摄养于无疾之先
癫狂之疾,重阴者____,重阳者____。
下列与“热则疾之”无关的是()。
王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()
王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()
王安石提出“形者。有生之本”,与之相对立的观点是( )。
王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是()。
王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是( )。
针灸治疗原则中,“热则疾之”是指()。
()提出“人性之恶,其善者伪也”的观点。
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