判断题

在禽流感流行季节,幼儿园饲养的鸽子等小动物应进行隔离,要禁止幼儿接触。( )

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判断题
在禽流感流行季节,幼儿园饲养的鸽子等小动物应进行隔离,要禁止幼儿接触。( )
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单选题
学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴趣,但如果只饲养一种小动物,久而久之,儿童就会感到厌倦乏味。这要求幼儿园环境对学前儿童来说必须是()。
A.熟悉及舒适的环境 B.富有新意的环境 C.贴近自然的环境 D.满足活动需要并具有鼓励作用的环境
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主观题
以“有趣的小动物”为主题,设计一个幼儿园小班的活动方案。
答案
判断题
小动物在幼儿园安了家,管理工作主要让幼儿承担,需要精心照顾。
答案
主观题
喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。
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单选题
适合幼儿园饲养的动物是()
A.绵羊 B.猪 C.猴 D.小兔
答案
主观题
材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前,要求幼儿收集一些关于小动物的资料,可以是小动物的图片、音乐、童话,或向父母询问小动物的习性等。上课时,谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象,然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物,以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上,再唱一唱有关小动物的歌曲,大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习,孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题:请
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判断题
隔离场所应设在动物饲养繁殖区中单独的房间中,小动物最好隔离在不锈钢隔离器中。
答案
判断题
隔离场所应设在动物饲养繁殖区中单独的房间中,小动物最好隔离在不锈钢隔离器中()
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主观题
材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前,要求幼儿收集一些关于小动物的资料,可以是小动物的图片、音乐、童话,或向父母询问小动物的习性等。上课时,谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象,然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物,以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上,再唱一唱有关小动物的歌曲,大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习,孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题:请你阐述该材料中所体现的新课程思想,结合你的教学实践,谈谈你是怎样实施这一课程理念的?
答案
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幼儿园饲养动物的垃圾处理要求是()。 《2010年国家动物疫病强制免疫计划》要求对所有鸡、水禽(鸭、鹅)和人工饲养的鹌鹑、鸽子等禽只进行高致病性禽流感强制免疫。 下列动物最不适合幼儿园饲养的是() 收运小动物应检查小动物包装是否符合要求。() 收运小动物应检查小动物包装是否符合要求() 冬季安全检查应结合季节特点,重点查防火、防小动物措施。() 机房及相关设施宜配备防盗、防小动物等隔离设施。 挡小动物板外观应进行()检查。 某学生特别喜欢小动物,经常阅读相关的课外书籍,还饲养小动物并做观察记录。这种行为体现的是()   ()是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培 植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方 防止小动物短路故障引发的电气事故,在各等出入口处,应装设防小动物挡板() 进入无疫区的易感动物需要隔离,大中动物()天,小动物()天。 挡小动物板应检查() 挡小动物板应检查:()。 防小动物设施应满足(). 防小动物设施应满足() 防小动物设施应满足() 鸽子极易感染禽流感而发病() 根据《信息安规》,机房及相关设施宜配备防盗、防小动物等隔离设施() 喜欢小动物的儿童,会经常接近小动物,在接触的过程中,逐渐了解小动物的生活习性,掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童,则很难做到。这说明了情绪的()。
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