根据第二自然段段意,对“活性氧”理解不正确的一项是()
  材料
阅读下面的文字,回答问题。 莫斯科谢切诺夫医学研究院近日在研究二氧化碳如何参与人和动物生命活动方面取得突破。该医学院的专家在研究中发现,二氧化碳与动物生命密切相关,即它能抑制包括人类在内的所有动物细胞中活性氧的形成。这是二氧化碳一个鲜为人知的作用。 活性氧不同于普通氧,它一般以氧自由基的形式存在,自身带有一个不成对电子,具有强氧化能力和极高的化学活性。通常,这种氧能在所有细胞中形成,约占进入细胞氧气量的5%。活性氧在机体中有双重作用,一方面,它能增强免疫力,消灭细菌,杀死恶性细胞;另一方面,如果在细胞中它的含量过多,反而会伤害正常细胞,加重病情发展。医学上早已发现,大剂量的活性氧能杀死细胞并导致人或动物死亡,二氧化碳的作用就是抑制人或动物体内活性氧的过量形成。 医学科学家认为,二氧化碳这一功能的发现对研究人及动物的生命活动具有重要意义,例如可以对地球生命起源等问题作出新的解释。发现者之一的一位俄罗斯医学科学院院士说,在地球大气中的氧气出现之前,生命物质依赖厌氧呼吸的办法获取能量,这个过程伴有二氧化碳生成。当大气中出现氧气后,人或动物体内细胞中形成的活性氧已不能对生命构成危害,这就是二氧化碳在生命中的一种新功能。柯甘认为,在人类胎儿形成中,几乎所有器官所需的血液都是供给含二氧化碳相对多的动静脉混合血,这是为了防止胎儿细胞中高活性氧过多,使胎儿能够正常发育。 这一新发现对分析研究全球生态问题也有一定意义。目前,大气中二氧化碳的含量正在以每年0.3%的速度增长,这将使人或动物体内细胞中活性氧含量减少,导致机体免疫力下降。专家认为,一些传染病的爆发和流行可能与大气中二氧化碳的增加有关。
单选题

根据第二自然段段意,对“活性氧”理解不正确的一项是()  

A. 它带有一个不成对的电子,常以氧自由基的形式存在。
B. 它能在所有细胞中形成,约占人体内氧气总量的5%。
C. 它既能杀死恶性细胞,过量又能伤害正常细胞,具有双重作用。
D. 动物体内进入过量的活性氧,会导致动物死亡。

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换一换
单选题
根据第二自然段段意,对“活性氧”理解不正确的一项是()  
A.它带有一个不成对的电子,常以氧自由基的形式存在。 B.它能在所有细胞中形成,约占人体内氧气总量的5%。 C.它既能杀死恶性细胞,过量又能伤害正常细胞,具有双重作用。 D.动物体内进入过量的活性氧,会导致动物死亡。
答案
单选题
下列关于活性氧说法不正确的是()
A.化学性质较基态氧活泼的含氧物质 B.氧自由基属活性氧 C.过氧化氢属活性氧 D.超氧阴离子不属于活性氧 E.活性氧易氧化不饱和脂肪酸
答案
单选题
对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()
A.人与人在交往的过程中,有90%的信息来自面部,而其中的大部分由人眼来传递。 B.含有1.37亿个感光细胞的视网膜,能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑。 C.眼球底部的三级神经元具有分析综合能力,而脑神经也会支配瞳孔、眼球的活动。 D.现代研究表明,瞳孔的放大、收缩及保持不变,反映出人类不同的心理活动状态
答案
单选题
对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都屑于地震宏观前兆。 B.根据大量的宏观前兆,有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3 级地震 。 C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂,不一定都是地震的预兆。 D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件,有时会被人们误以为是地震前兆。
答案
单选题
对文中第二段内容理解不正确的一项是(  )。
A.“凡尔纳”货运飞船担负货物运输任务 B.约翰逊航天中心主要负责为空间站运输人员和日常所需提供供给 C.美国的私人“龙”号货运飞船参加了货运飞行 D.肯尼迪航天中心负责航天飞机的发射
答案
单选题
下列对材料二的理解,不正确的一项是()
A.近年来也曾出现过优秀的文化类节目,但似乎文化类节目引起的热潮只是三分钟热度,过后就渐渐被淡忘了 B.如今,像《朗读者》这样的文化类节目虽再次大放异彩,但并不代表文化已成为综艺主流,要想受到大众普遍而持久的欢迎,依旧任重而道远 C.由于《朗读者》将朗读者的个人经历与文字连接在一起,因此它能够触动观众的同理心,抵达每个人内心深处的情感 D.央视推出的《百家讲坛》,捧红了于丹、易中天、纪连海等一批专家,这说明像《朗读者》这样的文化类节目一定会长久地受大家欢迎
答案
单选题
下面对第二段“视觉的形成”的理解,不正确的一项是
A.眼睛为视觉的形成提供了物质基础 B.光信号为视觉的形成提供了外部信息 C.视网膜的作用是接收、转换和加工信息 D.大脑的作用是看到环境景物
答案
单选题
对第二、三段谈到的人体中“单独的小生命”的有关理解,不正确的一项是()
A.“线粒体”是远古“入侵者”的后代,它们驱动细胞,启动我们的行为。 B.“线粒体”与我们的机体保持良好的共生关系,是个可信赖的“寓客”。 C.作者认为我们每个细胞都可能是个复杂的生命系统,会有许多“小东西”。 D.作者想象许多“小东西”默默无闻地为我们工作,它们只有奉献,没有自由。
答案
单选题
对诗歌理解不正确的一项是( )。
A.孔子认为,诗具有兴、观、群、怨四种作用。 B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。 C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。 D.长律一般是五言诗,只有四句的叫绝句。
答案
单选题
根据你对教学评价的理解,下列不正确的一项是()
A.教学评价从功能上可以分为形成性评价、终结性评价和诊断性评价 B.评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价 C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
答案
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