1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是

英国《1988年教育改革法》的内容。 1984年，法国颁布的旨在推进高等教育改革的法律是( ) 罗宾斯原则即为所有在能力和成绩方面合格的 并愿意接受髙等教育的人提供高等教育课程（） 罗宾斯原则即为所有在能力和成绩方面合格的 并愿意接受髙等教育的人提供高等教育课程。 1984年，法国颁布的《萨瓦里法》，在重申1968年《高等教育改革指导法案》提 出的三原则之外，进一步提出高等教育必须贯彻的原则有( ) 1975年，法国国民议会通过的教育改革法案是( ) 试述法国1984年高等教育改革。 简述英国《1988年教育改革法》的基本内容。 高等教育改革指导法 英国1988年教育改革法的主要内容是什么? 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括( ) 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》规定，彻底改革大学组织 的原则包括( ) 英国为制定面向21世纪高等教育改革框架和发展战略而出台的报告是 结合世界高等教育改革趋势，论述我国高等结构改革的思路。 英国1988年《教育改革法》规定，全国统一课程包括 1972年9月5日，日本文部省颁布了教育改革法令，即（）。 《中国教育改革和发展纲要》明确，高等教育要（　　）。 简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。 高等教育改革与发展的趋势是什么 高等教育改革与发展的趋势是什么