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不可以比较大小顺序的量表是( )。
单选题
不可以比较大小顺序的量表是( )。
A. 等级量表
B. 名称量表
C. 等距量表
D. 比率量表
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单选题
不可以比较大小顺序的量表是( )。
A.等级量表 B.名称量表 C.等距量表 D.比率量表
答案
单选题
发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
顺序量表()。
A.有相等单位 B.有绝对零点 C.主要用于排出等级和顺序 D.可以进行加减乘除运算
答案
单选题
下列哪种方法可以制作顺序量表?( )
A.分段法 B.数量估计法 C.对偶比较法 D.差别阈限法
答案
多选题
发展顺序量表()。
A.是根据儿童的心理特质(如智力、技能)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模 B.葛塞尔发展程序表即是其中之一 C.可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平 D.可显示智力年龄
答案
主观题
可以用()法与()法制作顺序量表。
答案
单选题
顺序量表的特点是
A.无绝对零点,无相同单位 B.无绝对零点,有相同单位 C.有绝对零点,无相同单位 D.有绝对零点,有相同单位
答案
单选题
制作顺序量表的方法有()。
A.有相等单位 B.有绝对零点 C.主要用于排出等级和顺序 D.可以进行加减乘除运算
答案
单选题
在顺序量表中,变量具有( )。
A.相等单位 B.绝对零点 C.等级 D.可以做四则运算
答案
热门试题
在顺序量表中,数字仅表示()
最直观的发展常模是发展顺序量表。()
建立顺序量表的采用的主要方法是
发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( )
发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比()。
测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等距量表和()
下列方法中,用于制作顺序量表的方法是()
在顺序量表中,变量具有( )。单选
在顺序量表中,数字仅表示()单选
最早的一个发展顺序量表的范例是()发展顺序表。
心理物理法中建立顺序量表的主要方法是()
关于发展顺序量表的说法,正确的有( )。
心理量表按照其特性可分作三类:顺序量表、()和比例量表
最早的一个发展顺序量表的范例是( )。
格塞尔发展顺序量表包含的项目数是()
在顺序量表中,变量具有()。(2008-05)
发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比()。(2008-11)
描述地理变量的属性数据时,顺序量表的精度要低于间隔量表()
最早的一个发展顺序量表的范例是()发展程序表。
智力年龄.年级当量和发展顺序量表称之为()
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