在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（　　）。

新课程下的美术课堂教学有哪些变化？ 下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。 什么是美术课堂教学的过程与评价目标？ 新课程背景下美术课堂教学评价的趋势是什么 下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。 美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为核心。 在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是() 下列对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（）。 列出至少三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法。 列出至少三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法。 我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如（）。 开展高中美术课堂教学评价的积极作用表现在哪里？ 按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为()、形成性评价、总结性评价。 按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为（）、形成性评价、总结性评价。 美术课堂教学根据使用的主要教学方法来分，主要有练习课、讲授课和（） 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。 根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）。 美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。 下列对《公益招贴设计》一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是()。 下列对《公益招贴设计》一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是()。