辩论需要知行合一，这就要求价值观、逻辑、知识及事例表里合一。

简要说明中国传统知行合一实践观的基本特点。 “知行合一”是（）的观点。 提出“知行合一”的是() 于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动体现了（ ） 王阳明主张“知行合一”（） 知行合一”是（全人）的观点（） 王阳明主张“知行合一”。 “道不可坐论，德不能空谈”于实处下功夫，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求。这段话论证的是践行核心价值观要做到() 知行合一的思想符合当前（）人才培养的要求。 宁波轨道交通的行为准则观是知行合一、绩效兼备（） 王阳明提出“知行合一”,但混淆了知行界限 以下谁的观点是“知行合一”？（） 以下谁的观点是“知行合一”? 提出知行合一之教的是（）。 王阳明“知行合一”的层次有（　　）。 导游员要表里如一、言行一致、知行合一，这些体现了导游员的（） 提出“知行合一”的哲学家是（）。 王阳明提出了“知行合一”的命题。() 简述王阳明的“知行合一”的学说。 “知行合一”是中国传统思想的精华，我国集知行学说之大成并将“知行合一”作为其哲学核心思想的思想家是：