期末考试中，一班学生成绩很好，二班学生成绩很差，我们追溯出一班教师要比二班教师好。这种实验设计是( )

期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的( )原则。 考试课的成绩只根据期末考试的成绩来评定（） 学生在某一学科 期中和期末考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。() 六三班班主任黄某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法() 八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人，期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分为83.4分，这两个班95名学生的平均分是多少？ 某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生 某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（） 某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 （　　） 学生课程成绩以历次考试的首次成绩计入学生成绩档案（） 某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（ ） 某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（） 某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（） 某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（） 某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（　　）。 某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，这种做法（）。 张三是甲班学习成绩平均分最低的学生，但此次期末考试各科成绩均及格。因此，甲班在此次期末考试中将不会有学生不及格。下列哪项为真，最能削弱上述论证？（　　） 已知某班级8名学生的数学期末考试成绩(分)分别为64、65、72、75、79、84、86、95，则这8名学生数学期末考试成绩的极差为( )。 某学校按学生成绩排名，将1-30名设为一班，31-60名为二班，依次类推确定班级，并将前三个班级确定为重点班，根据学生学习情况对教学进度进行调整。这种情形应该由（  ）责令限期改正。 王老师要统计班级学生期末考试成绩总分，可运用Excel中的（）函数。 学生的课时成绩以历次考试的平均成绩记入学生成绩档案（）