在历史课中，老师讲授活字印刷术的发明，给每个学生发一把小刀和一个橡皮，让学生在橡皮上刻自己的名字，比一比谁刻得好。学生们很好奇，十分钟后进行展示，教师对学生刻的字进行点评。
(1)对教师的做法如何评价，说明理由。（8分）
(2)历史教师在组织学生进行历史制作时应考虑哪些问题？（8分）

毕昇发明的活字印刷术比德国谷腾堡的铅活字印刷术早（）。 活字印刷术于西元1041至1048年间被发明，若干年后在欧洲才发明出活字印刷术，那么它的欧洲活字印刷术发明者是（）人 活字印刷术于西元1041至1048年间被发明，若干年后在欧洲才发明出活字印刷术，那么它的欧洲活字印刷术发明者是（）人 毕升发明的活字印刷术，其活字是（） （）发明了造纸术，（）发明了活字印刷术。 活字印刷术发明人是（） 北宋发明活字印刷术的是（）。 北宋时期，（　　）发明了活字印刷术。 毕升发明的活字印刷术是（）。 发明泥活字印刷术的是()。 活字印刷术是谁发明的？（） 北宋时期，（）发明了活字印刷术。 （）毕昇发明了活字印刷术。 活字印刷术是谁发明的（） 活字印刷术发明于哪一朝代（） 活字印刷术的发明者是（） 活字印刷术的发明者是 活字印刷术的发明者是（） 毕昇发明的活字印刷术是（）。 毕昇发明了活字印刷术是（）