一个国家的政治制度决定这个国家的教育性质。（ ）
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一个国家的政治制度决定这个国家的教育性质。（ ）
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居于一个国家政治制度多层结构的核心，并决定着国家性质的是（）
A.政体 B.国体 C.政党制度 D.基本经济制度
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一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（ ）。
A.加拿大 B.美国 C.法国 D.英国
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处于国家政治制度多层次结构中的核心，决定了国家性质的是()
A.国体 B.政体 C.政党制度 D.基本经济制度
答案
一个国家的政治制度影响其教育的（ ）
A.教育制度 B.教育目的 C.教育内容的取舍 D.教育管理体制
答案
评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的，主要看（）。
A.国家领导层能否依法有序更替，全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业 B.人民群众能否畅通表达利益要求，社会各方面能否有效参与国家政治生活，国家决策能否实现科学化、民主化 C.各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系 D.执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导，权力运用能否得到有效制约和监督
答案
我国的政治制度和国家政策决定了我国采取（）国防。
A.联盟型 B.自卫型 C.中立型
答案
一个国家的政治制度决定于这个国家的（），同时又反作用于这一基础，乃至于起到决定性作用。
A.物质基础 B.经济基础 C.社会基础 D.经济社会基础
答案
一个国家的政治制度直接影响着该国的教育制度（）
答案
设计和发展国家政治制度，必须注重（）有机统一。
A.历史和现实 B.理论和实践化 C.形式和内容 D.中国和外国
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一个国家最基本的政治制度是（ ）
我国的早期国家政治制度起源于（）
在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性不包括（ ）。
一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。
一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。
一个国家实行什么样的政治制度,走什么样的政治发展道路必须与这个国家的()相适应
下列关于国家政治制度的说法正确的是（）。
一个国家教育制度的核心是（ ）。
一个国家教育制度的核心是（）
政治制度决定教育的性质，但并非决定教育的一切。（）
作为国家政治制度的选举制度产生于( )
一个国家的【政治制度】决定于这个国家的经济社会基础，同时又反作用于这个国家的经济社会基础，乃至于起到决定性作用（）
社会主义国家政治的发展从政治制度来说，这些国家多实行（）
下列关于国家政治制度的，说法正确的是（ ）。
丘濬认为（）是国家政治制度和法律的核心
我国新民主主义国家政治制度向社会主义政治制度的转变始于( )
东欧中亚国家政治制度转轨后形成的政治体制有（）
隋朝政治制度综合了( )以来整个国家政治体制的优点。
决定一个国家教育目的的主要因素是（）
决定一个国家教育的领导权的因素是（）
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