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大班幼儿道德意志的自制力很强,能控制自己的行为()
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大班幼儿道德意志的自制力很强,能控制自己的行为()
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大班幼儿道德意志的自制力很强,能控制自己的行为。
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大班幼儿道德意志的自制力很强,能控制自己的行为()
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单选题
自制力是指善于()的意志品质,能够控制自己的情感并节制自己的行动。
A.调控自我 B.调节自我 C.驾驭自我 D.释放自我
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判断题
婴幼儿的意志力水平较好,可以长时间控制自己的行为。
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和意志的自制力品质相反的的意志品质是()
A.受暗示性和独断性 B.优柔寡断和草率决定 C.执拗和见异思 D.懒惰和消极
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和意志的自制力品质相反的的意志品质是()
A.懒惰和消极 B.执拗和见异思 C.受暗示性和独断性 D.优柔寡断和草率决定
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多选题
培养幼儿自制力的方法包括()
A.在活动中为幼儿创设锻炼机会 B.帮助幼儿学会自我控制方法 C.运用强化原理 D.正确处理缺乏自制力的行为
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意志力与自制力是一回事()
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3~4岁的幼儿坚持性和自制力都很差,到了5~6岁,幼儿才有一定的坚持性和自制力。( )
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与自制力相反的表现是( ),是意志薄弱的表现。
意志的品质不包括果断性、坚持性、被动性、自制力。( )
我的自制力很强,游戏中的色情与暴力元素影响不了我。
婴幼儿意志行动过程中的自觉性、自制力随着年龄增长而逐步发展提高()
幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些?
良好的意志品质具有自觉性、果断性、顽强性、自制力。()
自制力是指一个人()和行为的意志品质。
自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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能较好控制自己注意力的时间为
中学生主要意志品质:自觉性、坚定性、果断性、自制力()
小儿能较好控制自己注意力的阶段为()
道德意志
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培养自制力可采用()。
有规律的集体纪律和生活制度能够促进幼儿自制力的发展()
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幼儿道德意志的自觉性__________,易受让人暗示,__________强。
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