（）要求认识事物之间的因果联系，因果之间的循环关系，把握动态的系统反馈，培养整体的思考习惯。

事物在统计上具有的相关关系可以准确地推论出事物之间真正的因果关系。 知识和行为之间有着重要的联系，是完全的因果关系（） 因果关系调研能够测试因子之间因果关系假设的正确性。 刑法意义上的因果关系是指（）之间的因果关系 因果关系研究主要采用（）的方法来确定变量之间的因果关系。 辩证唯物主义认为，因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系。以下语句中，体现出因果联系原理的有（） 以权利之间、义务之间的因果关系可分为() 相关变量之间可能完全没有因果关系，或者只有间接而没有直接因果关系。（） 相关变量之间可能完全没有因果关系，或者只有间接而没有直接因果关系（） 相关变量之间可能只有间接而没有直接因果关系，或完全没有因果关系（） （）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。 因果关系的多样性，要求人们在认识事物时一定要坚持的观点（） 刑法上的因果关系是指( )之间的关系。 什么是刑法中的因果关系？如何认定危害行为与危害结果之间的因果关系？ 因果关系是违法行为或违约行为与损害结果之间的必然联系。() 每一个因果链都必须代表变量之间存在相关关系，而不是变量之间存在因果关系，且所有的因果链都应当有明确的极性。 反映现象之间因果关系的方法是( )。 回归分析可以确证变量之间的因果关系。（ ） 教育实验必须揭示变量之间的因果关系。() 相关分析可以判断变量之间的因果关系