婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（ ）。

培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手（） 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手（）。 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手：（） 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手（） 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手（） 婴幼儿的多动行为，可以通过培养婴幼儿注意力的方法来克服，例如（）。 最好让婴幼儿坐在（），以免吃饭时分散注意力。 婴幼儿的多动行为，可以通过培养婴幼儿的注意力的方法来克服，例如（） 幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。（  ）   教师采用转移注意力的方法，其依据是婴幼儿大脑皮层容易兴奋，个谷易抑制（） 进食时要有（）以减少干扰，避免婴幼儿转移注意力。 婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。   ()不好动的婴幼儿不易发生意外事故。 给2~3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（） 进餐时注意力不集中，或说笑打闹，容易造成（ ）。 小儿注意力不集中，容易疲劳，是由于（）发育不完全。 幼儿在活动中注意力不集中的原因有哪些? 注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。 婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（）。 幼儿高级神经活动的特点是抑制强于兴奋，好动不好静（）