小朋友集体做游戏时，刚开始热情很高，但如果老是枯燥单调地重复，幼儿就会表现出不耐烦，对活动的兴趣就会下降。如果我们告诉幼儿活动可以使他们更健康、更聪明、更优秀，也许幼儿就不会感到活动无趣。这是由于

在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ，变现的很消极。你会这么做？ 6个小朋友围成一圈做丢手绢的游戏，问他们有多少种排列方式（） 在一个“医院”中，有3位小朋友扮演了医生，还有一些小朋友正在排队，排队间隔1米远，原来是在排队做核酸检测呢!这些小朋友玩的游戏属于（）   某幼儿园的一群小朋友玩报数游戏，如果从第一个人开始依次按照1，3，5，7，9的顺序循环报数，最后一个小朋友报的是5；如果按照1，2，3，4，……，13的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是11，那么小朋友的总数可能是（ ）名。 一小孩只会说短句，能跑，会折纸，能与小朋友做交往游戏，其最可能的年龄是（） 一小孩只会说短句，能跑，会折纸，能与小朋友做交往游戏，其最可能的年龄是 一小孩只会说短句，能跑，会折纸，能与小朋友做交往游戏，其最可能的年龄是 和小朋友一起玩儿，我会感到很高兴（） 在游戏中有一位小朋友直接说出了答案，作为老师你如何对待这位小朋友？（幼儿） 在游戏中有一位小朋友直接说出了答案，作为老师你如何对待这位小朋友？（幼儿） 某儿童已会说短句，跑跳，翻书，与小朋友做交往游戏，尚不能分辨颜色，独脚跳，其年龄可为（） 与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：（　） 丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移，他的气质类型属于（） 丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移，他的气质类型属于（） 丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移。他的气质类型属于_ 丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移。他的气质类型属于（）。   小朋友在糖果人游戏中，不需要做的（） 老师给幼儿园的小朋友分糖果，如果只分给第一组，则每位小朋友可得糖果15块，如果只分给第二组，则每位小朋友可得糖果10块，如果只分给第三组，则每位小朋友可得糖果12块，那么把糖果分给三组小朋友，每位小朋友可得糖果多少块？ 刚开始上课，有个小朋友说我就是来捣乱的，我今天不画画，以下处理方式哪一项不正确（） 萱萱小朋友非常活泼，集体活动时小动作比较多，但当老师示意时能够停下正在进行的动作。萱萱小朋友的气质类型和该气质类型的神经活动类型分别是()