单选题

马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )

A. 社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭
B. 社会主义革命胜利的必要条件
C. 资本家剥削童工的主要手段
D. 造就全面发展的人的唯一方法

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单选题
马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )
A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭 B.社会主义革命胜利的必要条件 C.资本家剥削童工的主要手段 D.造就全面发展的人的唯一方法
答案
主观题
教育要与生产劳动相结合是马克思主义劳动价值观的核心观点,它的具体内涵有:
答案
多选题
马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
A.教劳结合是实现普及教育的重要途径 B.教劳结合是提高社会生产的一种方法 C.教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一 D.教劳结合是原始社会的主要特征
答案
判断题
马克思主义中国化是运用马克思主义与发展马克思主义相结合的过程()
答案
单选题
马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()方法。
A.必要 B.重要 C.一种 D.唯一
答案
判断题
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合()
答案
判断题
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合()
答案
单选题
马克思主义中国化,就是将马克思主义的()相结合。()  
A.基本原理同中国具体实践 B.普遍真理同中国具体实际 C.基本原理同中国具体实际 D.普遍原理同中国具体实践
答案
判断题
马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
答案
主观题
马克思主义关于教育与生产相结合的思想,是我们今天()教育思想的理论基础
答案
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马克思主义教育学认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 37.马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。( ) 马克思主义中国化,就是将马克思主义的和时代特征相结合 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同相结合 毛泽东《在七大上的口头政治报告》中讲:“我们所要的是香的马克思主义,不是臭的马克思主义;是活的马克思主义,不是死的马克思主义。” 香的马克思主义、活的马克思主义就是要把马克思主义与当时中国革命实际相结合。 马克思主义中国化就是将马克思主义所有内容同中国具体实践相结合。 马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果是()。 毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的( ) 坚持马克思主义、坚持社会主义道路。马克思主义必须是与中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国特色的社会主义。(  ) 把马克思主义理论教育与()相结合是党思想理论教育的优良传统 新的征程上,我们必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同()相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义! 马克思主义与中国工人运动相结合的产物是( ) 中国早期的马克思主义者没有认识到马克思主义与中国实际相结合的必要性。 中国坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,推进了马克思主义的 马克思主义必须与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,这一思想在全党达成共识是在() 中国大学MOOC: 马克思把“教育与生产劳动相结合”视为培养全面发展人的唯一方法 马克思主义中国化,就是将马克思主义的()同中国具体实际和时代特征相结合 中国共产党是马克思主义与____相结合的产物。 党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物() 马克思主义认为教育劳动的生产性表现为()。
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