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对“骏马能历险,耕田不如牛”的说法,你有何看法

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对“骏马能历险,耕田不如牛”的说法,你有何看法?
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对“骏马能历险,耕田不如牛”的说法,你有何看法
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主观题
“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。”这些诗句对我们的选才用才工作有何启示?
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多选题
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”说明了什么?
A.世界上不存在门门通的全才 B.人贵在有自知之明 C.我们应该扬长避短 D.认清自己是很难的
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单选题
“骏马能历险,犁田不如牛”是下列哪一原理的典型体现?()
A.管理系统原理 B.管理责任原理 C.人本管理原理 D.管理能级原理
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主观题
“骏马能历险,犁田不如牛”是下列哪一原理的典型体现?( )
答案
单选题
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这句话的哲学寓意是()
A.矛盾双方相互排斥、相互对立 B.不同事物的具体矛盾各不相同 C.两点论和重点论统一 D.矛盾双方在一定条件下可以转化
答案
单选题
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”。这句话启发我们在用人方面要坚持()
A.德才兼备的原则 B.适才适用的原则 C.法制管理的原则 D.任人唯贤的原则
答案
单选题
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这句话启示我们在用人方面要坚持()。
A.德才兼备原则 B.适才适用原则 C.法治管理原则 D.任人唯贤原则
答案
单选题
清人顾嗣有一首“杂兴”诗:“骏马能历险,犁田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟”,其哲学含义是()
A.事物自身包含既对立又统一的关系 B.矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化 C.看问题既要全面又要抓住重点 D.不同事物具有不同的特点
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古人讲的“骏马能历险,力耕不如牛”,体现了潜能开发中的()原则。 出头教育: “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”,这句话启发我们在用人方面要坚持( ? ?)。 “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。” 这句话启发我们在用人方面要坚持: 继续教育能提高临床医生的技能,你对继续教育有何看法,有何建议? 牛能耕田,还能挤奶,爱民同爱牛差不多() “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋;生材贵适用,慎无多苛求”,这首诗包含了:把合适的人用在合适的位置.用其所长克其所短.不求全责备等用人之道。 “骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自我的角度看,这句话形象地说明了() 36:“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。"从认识自我的角度看,这句话形象地说明() 我国清代诗人顾嗣协写过这样一首诗:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟:舍长以求短,智者难为谋;生才贵适用,慎勿多苛求。”该诗生动地体现了领导在用人过程中应遵循哪一项原则? “你对新产品有何看法”?是什么调查类型?() 你对“不在其位,不谋其政”有何看法? 什么牛不能耕田? 你对我国运输管理体制的深入改革有何看法? 对于网络安全性,你有何看法? 对于网络安全性,你有何看法 你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法? “马能历险,牛能犁田,车能载重,舟能渡河”这启发我们在用人方面要坚持“任人唯贤原则”。(  ) 有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法? 有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法? 你对铁路工作有什么看法?
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