登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
幼儿园应以生活为基本活动,保教并重,促进每个幼儿的发展()
判断题
幼儿园应以生活为基本活动,保教并重,促进每个幼儿的发展()
查看答案
该试题由用户779****41提供
查看答案人数:24147
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户779****41提供
查看答案人数:24148
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
幼儿园应以生活为基本活动,保教并重,促进每个幼儿的发展()
答案
单选题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿()的发展
A.身体 B.智力 C.富有个性 D.全面
答案
单选题
幼儿园教育以()为基本活动,保教并重
A.计算 B.语言 C.游戏 D.艺术
答案
主观题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利。尊重幼儿的身心发展规律和_,以游戏为基本活动,保教并重,关注_,促进每个幼儿富有个性的发展
答案
主观题
幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
答案
单选题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”
A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往
答案
主观题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿__________的规律和学习特点,以__________为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
答案
单选题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展
A.游戏 B.教学 C.一日生活 D.劳动
答案
判断题
幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
A.对 B.错
答案
判断题
幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
答案
热门试题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了()。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了( )。
幼儿园活动应以( )为基本活动。
以游戏为基本活动来促进幼儿发展,体现了幼儿园教育活动的()原则
结合实例试述为什么幼儿园应以游戏为幼儿的基本活动。
游戏是幼儿最主要的活动方式,因此幼儿园应以游戏为基本活动。()
游戏是幼儿最主要的活动方式,因此幼儿园应以游戏为基本活动。()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“以()为基本活动,促进每个儿童富有个性的发展 。”
从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境可分为保育环境和( )。
幼儿园基本活动是( )
幼儿园基本活动是( )。
幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高,对儿童的生存发展最有价值、最适合幼儿年龄阶段的活动。那么,_________是幼儿园的基本活动。
幼儿园中幼儿的基本活动是()
( )是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的灵魂。
()是幼儿园的基本活动。
幼儿园的基本活动为()。
幼儿园的基本活动是()
幼儿园的基本活动是( )。
幼儿园的基本活动是()。
《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育应以()为基本活动,寓教育于各项活动之中
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP